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各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬有關學校:
為搭建教師教學經驗交流和教學風采展示平臺、促進我市教師專業(yè)發(fā)展，提高我市中小學教師信息技術應用能力，根據(jù)《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（教師﹝2013﹞13號）和《省教育廳辦公室關于組織開展全省中小學教師微課競賽活動的通知》（蘇教辦師﹝2014﹞6號）精神，經研究，決定組織開展全市中小學教師微課競賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、參賽對象
全市普通中小學、幼兒園和縣級教師發(fā)展中心（進修學校）的在職教師。參賽人員登錄“2014年江蘇省中小學教師微課大賽活動平臺” （http://wk.jse.edu.cn/）欄目進行參賽。參賽人員信息應已錄入省教職工信息管理系統(tǒng)。2014年4月20日起，可由學校統(tǒng)一上傳作品，具體技術規(guī)范、競賽須知、評審規(guī)則等請參見網(wǎng)站的使用說明和幫助文檔。
二、競賽組織
全省中小學教師微課競賽活動由省教育廳舉辦，我市中小學教師微課競賽活動由市教育局舉辦。為了做好競賽活動的組織工作，市教育局成立競賽活動組委會，由人事處、市教科院等相關機構負責人組成組委會辦公室。辦公室設在市電教館，負責日常組織管理工作。聯(lián)系人：潘小福（86666705）黃炎（86649659）。各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬有關學校要結合工作實際確定競賽組織管理負責人。
三、競賽內容及要求
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學內容或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動，用于幫助其他教師改進課堂教學、促進專業(yè)發(fā)展。參賽教師應以教育部頒布的《教師專業(yè)標準》和《課程標準》為基本內容依據(jù)，自選內容，精心備課，充分合理運用各種現(xiàn)代教育技術手段及設備設計課程，錄制成時長在5-10分鐘左右的微視頻，并配套提供教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。本次微課比賽作品包含：主微視頻、作品簡介、作品縮略圖以及作品創(chuàng)作說明（教學設計、學習指導、配套學習資料、制作技術介紹）等，作品格式及上傳要求詳見“江蘇省中小學教師微課大賽”網(wǎng)站（http://wk.jse.edu.cn/）相關文檔。
?。ㄒ唬┙虒W視頻制作要求
圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚，符合中小學生認知特點。視頻片頭應顯示課題、作者和單位，主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示。視頻內容根據(jù)具體學科教學內容和教學目標要求，可以是教學內容分析與講解，操作過程演示與示范等，根據(jù)實際需要，視頻中可插入動畫等媒體形式。
?。ǘ┪谋緞?chuàng)作說明要求
提供教學需求分析，用于幫助使用者清晰了解“微課”資源的知識背景與要解決的教學問題。教學需求分析包括：
1．適用對象分析：明確適用該“微課”資源的教師（學生）應具備和相關聯(lián)的知識或技能。
2．學習內容分析：明確該“微課”資源的學習內容或知識點，以及該知識點在學科課程知識中的作用與地位。
3．教學目標分析：明確該“微課”資源的教學目的或作用，能幫助教師和學生解決教與學中的什么問題，達到什么目標。
圍繞“微課”內容，除視頻外，為教師（學生）進一步學習提供其他相關的資源，包括多媒體課件、練習與測試、反饋與評價等資料。
4.我市補充要求：每個學校上傳省競賽平臺的作品數(shù)量5至8個，作品學科覆蓋面≥60%；各轄市區(qū)在學校上傳省平臺的基礎上，每學科選送優(yōu)秀作品5件參加全市微課選拔賽。
5.每個學校由教科院統(tǒng)一發(fā)放學校管理員帳號。參加常州市競賽評比的作品，采用優(yōu)盤或光盤的形式上交，并附上該“微課”在省微課競賽平臺上網(wǎng)址的文本文件，聯(lián)系人：陳佩堯（86909105）。
四、競賽程序
教師通過學校選拔推薦參賽，比賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
?。ㄒ唬┏踬愲A段：2014年4月20日至5月30日，為各縣（市、區(qū)）教育局發(fā)動、骨干培訓和各學校（單位）組織教師制作、上傳作品時間。各地各校要采取全員參與、小組合作等多種方式征集、推薦作品，對符合要求的作品學?？烧J定校本培訓學時。
（二）復賽階段：2014年6月8日至7月8日，為市級賽事組織評選時間。
我市將根據(jù)送評的微課評出一等獎50名、二等獎70名、三等獎90名。所評一等獎50名將代表我市進入全省決賽。
?。ㄈQ賽階段：2014年7月10日至9月10日，為全省決賽評選時間。
五、獎項認定
獲得市級三等獎以上的教師，可認定市級以上培訓10學時，由江蘇省中小學教師（校長）培訓管理系統(tǒng)記錄入庫。
六、其他事項
?。ㄒ唬└鞯馗餍Ｒ獙Ω傎惢顒舆M行統(tǒng)籌規(guī)劃。在鼓勵全體教師自由參賽的同時，按照《教師專業(yè)標準》和有關《課程標準》等進行系統(tǒng)設計、任務分解，形成各地各校系統(tǒng)性的學習資源。
（二）每位參賽教師提交參賽作品數(shù)量限為1件。每件作品原則上署名1人，最多不超過2人。參賽作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權。如有侵犯他人著作權或不良信息內容，責任自負并取消參賽資格。
?。ㄈ└傎惢顒右怨健⒐?、公開、公益為原則。參賽者享有作品的著作權。教師一旦參賽視同授權省教育廳及其授權單位享有網(wǎng)絡傳播權。所有參賽作品向教師免費開放。賽事組織單位不向參賽教師或學校收取任何費用。
常州市教育局
2014年4月29日
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