各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬有關(guān)學(xué)校:
為搭建教師教學(xué)經(jīng)驗交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺、促進我市教師專業(yè)發(fā)展，提高我市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，根據(jù)《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》（教師﹝2013﹞13號）和《省教育廳辦公室關(guān)于組織開展全省中小學(xué)教師微課競賽活動的通知》（蘇教辦師﹝2014﹞6號）精神，經(jīng)研究，決定組織開展全市中小學(xué)教師微課競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象
全市普通中小學(xué)、幼兒園和縣級教師發(fā)展中心（進修學(xué)校）的在職教師。參賽人員登錄“2014年江蘇省中小學(xué)教師微課大賽活動平臺” （http://wk.jse.edu.cn/）欄目進行參賽。參賽人員信息應(yīng)已錄入省教職工信息管理系統(tǒng)。2014年4月20日起，可由學(xué)校統(tǒng)一上傳作品，具體技術(shù)規(guī)范、競賽須知、評審規(guī)則等請參見網(wǎng)站的使用說明和幫助文檔。
二、競賽組織
全省中小學(xué)教師微課競賽活動由省教育廳舉辦，我市中小學(xué)教師微課競賽活動由市教育局舉辦。為了做好競賽活動的組織工作，市教育局成立競賽活動組委會，由人事處、市教科院等相關(guān)機構(gòu)負責(zé)人組成組委會辦公室。辦公室設(shè)在市電教館，負責(zé)日常組織管理工作。聯(lián)系人：潘小福（86666705）黃炎（86649659）。各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），局屬有關(guān)學(xué)校要結(jié)合工作實際確定競賽組織管理負責(zé)人。
三、競賽內(nèi)容及要求
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動，用于幫助其他教師改進課堂教學(xué)、促進專業(yè)發(fā)展。參賽教師應(yīng)以教育部頒布的《教師專業(yè)標準》和《課程標準》為基本內(nèi)容依據(jù)，自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備設(shè)計課程，錄制成時長在5-10分鐘左右的微視頻，并配套提供教學(xué)設(shè)計文本、多媒體教學(xué)課件等輔助材料。本次微課比賽作品包含：主微視頻、作品簡介、作品縮略圖以及作品創(chuàng)作說明（教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、配套學(xué)習(xí)資料、制作技術(shù)介紹）等，作品格式及上傳要求詳見“江蘇省中小學(xué)教師微課大賽”網(wǎng)站（http://wk.jse.edu.cn/）相關(guān)文檔。
?。ㄒ唬┙虒W(xué)視頻制作要求
圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合中小學(xué)生認知特點。視頻片頭應(yīng)顯示課題、作者和單位，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。視頻內(nèi)容根據(jù)具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標要求，可以是教學(xué)內(nèi)容分析與講解，操作過程演示與示范等，根據(jù)實際需要，視頻中可插入動畫等媒體形式。
?。ǘ┪谋緞?chuàng)作說明要求
提供教學(xué)需求分析，用于幫助使用者清晰了解“微課”資源的知識背景與要解決的教學(xué)問題。教學(xué)需求分析包括：
1．適用對象分析：明確適用該“微課”資源的教師（學(xué)生）應(yīng)具備和相關(guān)聯(lián)的知識或技能。
2．學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：明確該“微課”資源的學(xué)習(xí)內(nèi)容或知識點，以及該知識點在學(xué)科課程知識中的作用與地位。
3．教學(xué)目標分析：明確該“微課”資源的教學(xué)目的或作用，能幫助教師和學(xué)生解決教與學(xué)中的什么問題，達到什么目標。
圍繞“微課”內(nèi)容，除視頻外，為教師（學(xué)生）進一步學(xué)習(xí)提供其他相關(guān)的資源，包括多媒體課件、練習(xí)與測試、反饋與評價等資料。
4.我市補充要求：每個學(xué)校上傳省競賽平臺的作品數(shù)量5至8個，作品學(xué)科覆蓋面≥60%；各轄市區(qū)在學(xué)校上傳省平臺的基礎(chǔ)上，每學(xué)科選送優(yōu)秀作品5件參加全市微課選拔賽。
5.每個學(xué)校由教科院統(tǒng)一發(fā)放學(xué)校管理員帳號。參加常州市競賽評比的作品，采用優(yōu)盤或光盤的形式上交，并附上該“微課”在省微課競賽平臺上網(wǎng)址的文本文件，聯(lián)系人：陳佩堯（86909105）。
四、競賽程序
教師通過學(xué)校選拔推薦參賽，比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
（一）初賽階段：2014年4月20日至5月30日，為各縣（市、區(qū)）教育局發(fā)動、骨干培訓(xùn)和各學(xué)校（單位）組織教師制作、上傳作品時間。各地各校要采取全員參與、小組合作等多種方式征集、推薦作品，對符合要求的作品學(xué)?？烧J定校本培訓(xùn)學(xué)時。
?。ǘ?fù)賽階段：2014年6月8日至7月8日，為市級賽事組織評選時間。
我市將根據(jù)送評的微課評出一等獎50名、二等獎70名、三等獎90名。所評一等獎50名將代表我市進入全省決賽。
?。ㄈQ賽階段：2014年7月10日至9月10日，為全省決賽評選時間。
五、獎項認定
獲得市級三等獎以上的教師，可認定市級以上培訓(xùn)10學(xué)時，由江蘇省中小學(xué)教師（校長）培訓(xùn)管理系統(tǒng)記錄入庫。
六、其他事項
?。ㄒ唬└鞯馗餍Ｒ獙Ω傎惢顒舆M行統(tǒng)籌規(guī)劃。在鼓勵全體教師自由參賽的同時，按照《教師專業(yè)標準》和有關(guān)《課程標準》等進行系統(tǒng)設(shè)計、任務(wù)分解，形成各地各校系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)資源。
?。ǘ┟课粎①惤處熖峤粎①愖髌窋?shù)量限為1件。每件作品原則上署名1人，最多不超過2人。參賽作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。如有侵犯他人著作權(quán)或不良信息內(nèi)容，責(zé)任自負并取消參賽資格。
?。ㄈ└傎惢顒右怨?、公正、公開、公益為原則。參賽者享有作品的著作權(quán)。教師一旦參賽視同授權(quán)省教育廳及其授權(quán)單位享有網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。所有參賽作品向教師免費開放。賽事組織單位不向參賽教師或?qū)W校收取任何費用。
常州市教育局
2014年4月29日
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