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4月27日，常州市首個“勞動教育月”正式啟動。作為全國首批中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)、全國唯一國家勞動課程標(biāo)準(zhǔn)實驗區(qū)，常州市以“三個聯(lián)動”為抓手，不斷推進(jìn)勞動教育走深走實。
強調(diào)“階段式聯(lián)動”。在全市100%學(xué)校開齊開足勞動課，85%以上學(xué)校開辟勞動課程實踐場地的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生不同發(fā)展階段進(jìn)行課程設(shè)計，小學(xué)階段側(cè)重“動手+動腦”的體驗式勞動，初中階段側(cè)重“做中學(xué)+學(xué)中研”的項目化勞動，高中階段側(cè)重“多學(xué)科參與+深層次探究”的創(chuàng)造性勞動，目前已開發(fā)200多個勞動教育優(yōu)秀校本課程，形成“一校一品”勞動教育特色。
保障“校內(nèi)外聯(lián)動”。通過掛牌150個勞動基地，形成了以市青少年活動中心為“一體”，以“生態(tài)農(nóng)業(yè)體驗類”“工業(yè)制造實踐類”“地方文化傳承類”“未來職業(yè)探索類”四種類型為“四翼”的勞動實踐基地布局。學(xué)校和基地共同研發(fā)勞動精品課程群100個，形成了學(xué)校和基地合力推動勞動教育的良好局面。
落實“家與校聯(lián)動”。面向全市中小學(xué)印發(fā)“家庭勞動清單”，確定14類100多項家庭勞動項目，制定《家庭勞動教育行動指南》，打通勞動教育最后一公里。問卷調(diào)查顯示，98.13%的家長會配合學(xué)校監(jiān)督孩子完成每日或每周的家庭勞動作業(yè)，76.07%的孩子通過家庭勞動后能熟練使用電飯鍋、微波爐、拖把等家用電器或者工具，勞動教育成果顯著。
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