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關(guān)于常州市中小學(xué)生校服問卷調(diào)查的結(jié)果反饋

發(fā)布日期:2023-07-13  瀏覽次數(shù):  字號:〖默認(rèn) 超大

為加強(qiáng)全市中小學(xué)校服管理,更好地發(fā)揮校服育人的功能,與2023年6月12日至2023年07月11日開展此次問卷調(diào)查了解我市學(xué)生校服相關(guān)情況?,F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果反饋如下:

一、調(diào)查問卷結(jié)果

1、您的年齡是? 單選題

18歲以下占 26.24%

18-30歲占 23.03%

31-60歲占 28.86%

60歲以上占 21.87%

2、您所在的地區(qū)? 單選題

溧陽市 占 15.84%

金壇區(qū)    占 12.99%

武進(jìn)區(qū)   占 13.7%

新北區(qū)    占 15.12%

天寧區(qū)   占 14.95%

鐘樓區(qū)占 13.88%

經(jīng)開區(qū)    占 13.52%

3、您對《常州市中小學(xué)校服管理暫行辦法》有所了解嗎? 單選題

了解    占 51.78%

不了解    占 48.22%

4、您是否認(rèn)為學(xué)生應(yīng)穿校服去上學(xué)? 單選題

是        占 44.81%

否     占 28.15%

不清楚     占 27.04%

5、您是否認(rèn)為學(xué)校選購校服時應(yīng)征求家長的意見? 單選題

是     占 44.03%

否        占 27.99%

不清楚 占 27.98%

6、您覺得穿校服上學(xué)有哪些好處? 多選題

清爽簡潔,符合學(xué)生的形象與氣質(zhì)   占 100%

與各自學(xué)校文化融合                占 100%

統(tǒng)一著裝,減少孩子間的衣著攀比    占 100%

增強(qiáng)一個集體的凝聚力和團(tuán)結(jié)力    占 100%

適合進(jìn)行運(yùn)動                    占 100%

其他                            占 100%

7、您認(rèn)為一件校服最重要的是什么? 單選題

質(zhì)量   占 30.61%

款式   占 21.57%

價格   占 21.87%

舒適度   占 25.95%

8、您最認(rèn)可哪種風(fēng)格的校服? 單選題

樸素型   占 19.22%

端莊型   占 18.4%

活潑型   占 16.97%

流行型   占 15.13%

前衛(wèi)型   占 14.93%

其他   占 15.35%

9、您對我市校服嚴(yán)格執(zhí)行的“雙送檢”制度了解嗎? 單選題

了解   占 49.24%

不了解   占 50.76%

10、您認(rèn)為校服供應(yīng)商在售后時應(yīng)避免哪些問題? 多選題

調(diào)換麻煩        占 100%

發(fā)貨慢         占 100%

尺碼缺貨,補(bǔ)買難占 100%

補(bǔ)買價格高于原價格占 100%

其他            占 100%

二、調(diào)查結(jié)果分析

通過此次問卷可知多數(shù)市民認(rèn)為學(xué)生應(yīng)穿校服去上學(xué),市民普遍認(rèn)為穿校服上午具有以下好處:清爽簡潔、符合學(xué)生的形象與氣質(zhì)、能與各自學(xué)校文化融合、減少孩子間的衣著攀比、增強(qiáng)一個集體的凝聚力和團(tuán)結(jié)力、適合進(jìn)行運(yùn)動等。在校服最重要的要素上,市民相對更關(guān)注校服的質(zhì)量與舒適度。在校服風(fēng)格方面,樸素型、端莊型、活潑型認(rèn)可度較大,僅一半的市民對我市校服嚴(yán)格執(zhí)行的“雙送檢”制度有所了解,多數(shù)市民認(rèn)為在采購校服時須征得家長同意,廣大市民均希望校服有好的售后服務(wù),認(rèn)為校服供應(yīng)商在售后時應(yīng)避免:調(diào)換麻煩、發(fā)貨慢、尺碼缺貨補(bǔ)買難、不買價格高于原價格等問題。

三、下一步工作打算

1.在今后的校服選擇中,要綜合考慮質(zhì)量、款式、價格和舒適度等因素,尤其優(yōu)先考慮質(zhì)量與舒適度,選擇能提供良好的售后服務(wù)的供應(yīng)商,讓學(xué)生、家長都可以信賴。

2.學(xué)校應(yīng)該和家長有足夠的溝通,多聽取學(xué)生、家長的意見,以便于能讓學(xué)生穿上更滿意的校服。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“雙送檢”制度,為每一位學(xué)生能穿上合格的校服做好保障。


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