各轄市（區(qū)）語委、教育局、經開區(qū)社會事業(yè)局、教育工會，各局屬學校、職業(yè)學校、技工院校：
根據省教育廳等三部門《關于舉辦第三屆江蘇省教師國家通用語言文字教學能力大賽的通知》和市語委、市教育局《關于開展“書香新時代，‘典’亮新征程”2023年度全市中華經典誦寫講系列活動的通知》要求，市語委、市教育局和市教育工會決定組織開展2023年常州市教師國家通用語言文字教學能力大賽。現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、大賽主題
本次大賽以“書香新時代，‘典’亮新征程”為主題，通過誦讀、書寫、講解中華傳統(tǒng)經典篇目，旨在引導全體教師深刻理解中國語言文字的文化內涵，自覺落實國家通用語言文字作為教育教學基本用語用字的法定要求，規(guī)范準確使用國家通用語言文字，堅持守正創(chuàng)新，積極挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，結合不同學科教學，推動中華優(yōu)秀語言文化傳承創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展。
二、組織機構
本次大賽由市語委、市教育局、市教育工會聯(lián)合主辦，常州市教育科學研究院協(xié)辦。
三、參賽對象及組別設置
1.參賽對象。全市中小學、幼兒園、職業(yè)學校、技工院校具有教師資格且從教3年以上的在職教師。
2.組別設置。設學前教師組、小學教師組、中學教師組（含初中、高中、職業(yè)學校、技工院校）3個組別。
四、比賽形式
誦寫講教學微課視頻決賽（6月30日前完成）。
1.每位參賽教師按照課堂教學相關要求，遵循詩詞教育基本規(guī)律和學術規(guī)范，編寫教案并錄制微課視頻，時長5—8分鐘。
2.微課視頻應以詩詞教學為主要內容，但必須有體現(xiàn)教師誦讀、部分板書書寫和教學設計（含教學課件）等畫面。
3.教學內容要深入挖掘經典蘊含的跨時代價值，彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要用好江蘇、常州豐富的歷史資源，有機融入日常生活。
4.《2023年常州市教師中華經典誦寫講教學能力大賽評分標準》（見附件1）。
五、參賽內容及作品要求
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1.小學教師組、中學教師組（含初中、高中、職業(yè)學校、技工院校）根據所教學段，必須在教育部統(tǒng)編版中小學語文教材和列入“普通高等教育國家級規(guī)劃教材”的大學語文教材中選取一首古典詩詞作品作為主要講解篇目。如確因串講、對比講解等需要，可超出規(guī)定范圍，選擇少量有明確出處的輔助講解篇目。
2.學前教師組應選擇符合幼兒認知特點的經典詩文，包括近現(xiàn)代有社會影響力的優(yōu)秀文學作品，體裁不限。
3.各組別講解篇目包括輔助篇目均不得選用外國作品、網絡作品、佚名作品以及自創(chuàng)作品。一旦違規(guī)，直接取消參賽資格。
?。ǘ┮曨l要求
參賽教師微課視頻要將教學微課、課件等資源以完全嵌入的方式保存為1個文件，文件大小不超過700MB，視頻格式為MP4，視頻清晰度不低于720P，圖像、聲音清晰，不抖動、無噪音。視頻開頭須注明作品名稱及作品作者、參賽者單位、姓名、組別等信息。
六、比賽組織
1.基層選拔。各地各校自行組織選拔賽，形式自定，推薦優(yōu)秀教師參加市級比賽。推薦名額為：各轄市（區(qū)）、常州經開區(qū)推薦學前教師組2個、小學教師組3個、中學教師組2-3個，局屬學校和行業(yè)學校、技工院?？赏扑]1個。其中小學、中學教師兩個組別有非語文學科（專業(yè)）教師參賽的，可單列報送，每組數(shù)量不超過1，不占上述推薦名額。五年制高職舉辦學校可另行推薦大學教師組作品3個（直接報送省大賽組委會）。
2.市級展評。由市語委、市教育局、市教育工會和市教科院組織專家進行評獎。
3.推薦省賽。市級評選出的優(yōu)秀選手將推薦參加省級比賽，省特等獎選手分別由省人力資源和社會保障廳、省總工會授予“江蘇省技術能手”和“江蘇省五一創(chuàng)新能手”稱號。
七、評獎辦法
各地選拔由各地自行評獎。市級展評由主辦方組織評委評分，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書（一、二、三等獎）。
八、報名要求
各地各校于7月1日前將推薦參加市級比賽的教師中華經典誦寫講教學微課視頻和填寫好的《2023年常州市教師國家通用語言文字教學能力大賽報名表》（見附件2）一同報市教育局語委辦郵箱。
市語委辦聯(lián)系人：蔣云波，聯(lián)系電話：85681355；上報材料郵箱：84714045@qq.com。
附件：
1.2023年常州市教師國家通用語言文字教學能力大賽評分標準
2.2023年常州市教師國家通用語言文字教學能力大賽報名表
常州市語言文字工作委員會 常州市教育局
中國教育工會常州市委員會
2023年6月14日
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