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各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）：
為加快推進社區(qū)教育信息化步伐和數(shù)字化學習社區(qū)建設(shè)，滿足社區(qū)居民多樣化、個性化教育學習需求，根據(jù)《常州市教育局關(guān)于加快推進社區(qū)教育信息化建設(shè)的工作意見》（常教終〔2014〕6號），經(jīng)研究，決定開展數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）的評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評選對象
全市各建有市級以上（含市級）標準化社區(qū)教育中心（成人教育中心校）的街道和鎮(zhèn)。
二、考評內(nèi)容
主要包括五個方面：
1.領(lǐng)導(dǎo)與管理。要求鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)高度重視數(shù)字化學習社區(qū)建設(shè)，經(jīng)費保障到位，組織機構(gòu)健全，人員配備充足，制度建設(shè)完備，發(fā)展規(guī)劃科學，運行機制良好；
2.環(huán)境與條件。要求數(shù)字設(shè)備齊全，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施良好，網(wǎng)站建設(shè)維護及時，具備交流互動條件，學習管理有效，內(nèi)容豐富，形式多樣，特色鮮明；
3.應(yīng)用與服務(wù)。要求大力宣傳推廣數(shù)字化學習，廣泛開展數(shù)字化學習培訓，維護數(shù)字化學習環(huán)境，充分利用并及時更新數(shù)字化學習資源，積極開展在線支持服務(wù)；
4.成果與效益。要求不斷推進教育公平，積極開展數(shù)字化教學，社區(qū)居民數(shù)字化學習參與率高。
5. 研究與總結(jié)。要求開展數(shù)字化學習社區(qū)建設(shè)理論與實踐的總結(jié)與研究，不斷促進數(shù)字化學習社區(qū)的科學發(fā)展。
具體要求見《常州市數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）評估標準》（附件1）
三、申報及評審
1.申報單位可根據(jù)《常州市數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）評估標準》撰寫自評報告（包括基本情況、主要做法、進展和實效、存在問題和今后打算），并填寫《常州市數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）申報表》（附件2）以及《常州市數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）評分表》的自評部分（附件3），將文字材料一式3份報所在市（區(qū)）教育行政部門。
2.各轄市、區(qū)教育行政部門進行初審并填寫推薦意見，匯總后于2014年8月31日之前報常州市終身教育信息中心（常州開放大學內(nèi)）。同時，發(fā)送電子稿(郵件主題注明“數(shù)字化學習先行社區(qū)申報”)至郵箱408106183@qq.com。聯(lián)系人：羅靜，聯(lián)系電話：86652716。
3.市教育局將組織有關(guān)專家本著重在建設(shè)、重在應(yīng)用、重在實效的原則，按照《常州市數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）評估標準》，采取材料審核、數(shù)據(jù)核查、現(xiàn)場視導(dǎo)等相結(jié)合的方法，予以評選確認。
附件：
1.常州市數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）評估標準
2.常州市數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）申報表
3.常州市數(shù)字化學習先行社區(qū)（鎮(zhèn)、街道）評估評分表
常州市教育局
2014年7月1日
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