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領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)
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信息名稱:關(guān)于開展推選“江蘇教師年度人物”活動(dòng)的通知
索 引 號:014109488/2019-00074
法定主動(dòng)公開分類:義務(wù)教育 公開方式:主動(dòng)公開
文件編號:常教工〔2019〕8號 發(fā)布機(jī)構(gòu):市教育局
生成日期:2019-04-04 公開日期:2019-04-04 廢止日期:有效
內(nèi)容概述:開展推選“江蘇教師年度人物”活動(dòng)
關(guān)于開展推選“江蘇教師年度人物”活動(dòng)的通知
常教工〔2019〕8號

各轄市、區(qū)教育局、教育工會,各在常高校,各直屬單位及工會:
  為落實(shí)省教育廳省教育科技工會《關(guān)于開展推選“江蘇教師年度人物”活動(dòng)的通知》蘇教師函〔2019〕5號文件精神,進(jìn)一步大力選樹典型,弘揚(yáng)高尚師德,反映我市培育“四有”好教師情況,展示我市教師隊(duì)伍形象,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
  一、認(rèn)識活動(dòng)的重要意義。各地各校要高度重視“江蘇教師年度人物”推選宣傳活動(dòng),將落實(shí)活動(dòng)要求作為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和省委省政府《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》精神的一項(xiàng)具體舉措,圍繞立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)優(yōu)秀師德典型宣傳,營造全社會尊師重教的良好氛圍,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
  二、認(rèn)真研讀推選要求。各地各校要把身邊忠誠教育事業(yè),熱愛學(xué)生,具有強(qiáng)烈事業(yè)心、責(zé)任感和教育情懷,模范履行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則和崗位職責(zé),不斷更新教育觀念,遵循教育規(guī)律,探索教育方法,以人格魅力教育感染學(xué)生,業(yè)績普遍得到師生公認(rèn)和社會認(rèn)可優(yōu)秀教師作為本次推選、宣傳的重點(diǎn),組織專門寫作班子,統(tǒng)籌事跡材料采集編撰,找準(zhǔn)亮點(diǎn)和感人點(diǎn),確保事跡感人,文稿生動(dòng),推出一批立得住、叫得響、傳得開的榜樣人物,講好常州優(yōu)秀教師故事。
  三、掌握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)。從3月起,有關(guān)省級媒體平臺開設(shè)“2019江蘇教師年度人物”專欄,每天推出一篇優(yōu)秀教師全媒體報(bào)道;4月開始重點(diǎn)尋訪,實(shí)施融合傳播;12月底通過網(wǎng)絡(luò)平臺公眾投票,組織評審等形式,評選出10名“2019江蘇教師年度人物”、10名“2019江蘇教師年度人物”提名獎(jiǎng)。各地各校從接到通知起,即可著手組織推選活動(dòng),既要廣泛發(fā)動(dòng),又要精挑細(xì)選,積極動(dòng)員師生參加推選活動(dòng),嚴(yán)格把關(guān),優(yōu)中選優(yōu),把具有先進(jìn)性、典型性、事跡特別感人的好教師推選省級媒體。同時(shí)將推選活動(dòng)與我市2019年度“師德標(biāo)兵”“師德模范”“最美小學(xué)教師”等評選活動(dòng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源共融共享,在本地本校廣泛開展宣傳,提升影響力。
  各地各校第一批江蘇教師年度人物事跡材料和推選表請?jiān)?月22日前申報(bào),第二批可在6月30日前申報(bào)。為減少程序,各轄市、區(qū),各在常高??芍苯酉蚪K教育報(bào)刊總社報(bào)送,同時(shí)將電子稿抄送市教育局、教育工會,也可交由市教育工會統(tǒng)一匯總上報(bào);各直屬單位由市教育工會審核、匯總后上報(bào)。上報(bào)稿件注明江蘇教師年度人物字樣。電子郵件投至郵箱jugh@czedu.gov.cn,以“2019江蘇教師年度人物+作者”方式命名。聯(lián)系人:李銳,聯(lián)系電話:85681358。
  
  附件:
  1.省教育廳省教育科技工會關(guān)于開展推選“江蘇教師年度人物”活動(dòng)的通知(蘇教師函〔2019〕5號)
  2.江蘇教師年度人物推選表

常州市教育局      中國教育工會常州市委員會
2019年4月4日

  (此件公開發(fā)布)

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