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信息名稱:關(guān)于開展直屬單位2017學(xué)年度教職工考核工作的通知
索 引 號:014109488/2018-00143
法定主動公開分類:義務(wù)教育 公開方式:主動公開
文件編號:常教人〔2018〕25號 發(fā)布機構(gòu):市教育局
生成日期:2018-06-12 公開日期:2018-06-19 廢止日期:有效
內(nèi)容概述:開展直屬單位2017學(xué)年度教職工考核工作
關(guān)于開展直屬單位2017學(xué)年度教職工考核工作的通知
常教人〔2018〕25號

局屬各單位:
  根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法(試行)》及《關(guān)于做好2017年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》(常人社發(fā)〔2017〕313號)的要求,現(xiàn)將直屬單位2017學(xué)年度教職工考核工作有關(guān)事項通知如下。
  一、考核對象
  局屬單位在編在崗的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤技能人員。
  二、考核內(nèi)容
  根據(jù)簽訂的崗位聘用合同,以履行職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)情況為主要依據(jù),全面考核德、能、勤、績、廉等五個方面(具體要求參見附件1、附件2)。
  各單位可根據(jù)實際情況,進一步細(xì)化考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
  三、考核要求
  1.內(nèi)容多維。在現(xiàn)有考核內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進一步注重對教師師德修養(yǎng)、教學(xué)水平、教學(xué)實績、學(xué)習(xí)能力和人格魅力的考核。
  2.主體多元。重視教職工的自評和互評,積極鼓勵教師、職工、管理者、學(xué)生和家長共同參與年度考核活動。
  3.方式多樣。做到定性評價與定量評價相結(jié)合,自評、互評、多層評價相結(jié)合,形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。
  四、考核程序與時間安排
 ?。ㄒ唬┛己顺绦?br />   1.成立考核小組,報送考核方案。各單位要設(shè)立學(xué)年度考核小組,制定切實可行的方案,并報市教育局人事處備案;同時核準(zhǔn)年度考核優(yōu)秀等次及行政獎勵名額。
  2.召開學(xué)年度考核工作動員會議。
  3.被考核者撰寫個人總結(jié)、填寫考核表、自評互評,并在一定范圍內(nèi)進行交流。
  4.年級組(教研組、系部處室)負(fù)責(zé)人結(jié)合平時考核情況,在群眾評議的基礎(chǔ)上,給予評分并提出評鑒意見。
  5.考核小組組織教職工進行優(yōu)秀等次人員的民主測評與推薦。測評推薦要公平、公正、公開,并體現(xiàn)激勵性,具體辦法自定。
  6.考核小組全面分析優(yōu)秀等次候選人的綜合考核情況及部門負(fù)責(zé)人的評鑒意見,明確考核意見,提出考核優(yōu)秀及行政獎勵建議名單。
  7.單位行政辦公會議討論,確認(rèn)考核結(jié)果和考核等次。對確定為“優(yōu)秀”等次和行政獎勵人員名單要在校內(nèi)公示7個工作日,公示無異議后報市教育局人事處。
  8.考核結(jié)果反饋。通過書面通知或個別談話形式向教師本人反饋考核結(jié)果。對確定為基本合格等次及以下的人員,單位黨政負(fù)責(zé)人要對其進行誡勉談話。年度考核登記表由單位及時存入被考核人的人事檔案。
 ?。ǘr間安排
  1.6月18日前,各單位制定考核工作方案,填報《常州市事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額審核表》(見附件3);攜帶單位編制本,報市教育局人事處、人社局事管處核準(zhǔn)后組織實施。
  2.6月18日-6月30日,各單位組織學(xué)年度考核工作(考核結(jié)果7月10日前反饋給被考核者)。
  3.9月10日前將匯總材料紙質(zhì)稿報市教育局人事處審核備案。報送材料包括:
  (1)《常州市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果審核備案表》3份(見附件4,此表可在常州市智慧人事編制信息系統(tǒng)中生成)
  (2)《常州市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果花名冊》1份(見附件5,此表可在常州市智慧人事編制信息系統(tǒng)中生成)
 ?。?)《行政獎勵審批表》1份(見附件6)
  五、考核等次及比例
 ?。ㄒ唬┛己说却?br />   1.考核等次分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四種。
  2.確定為優(yōu)秀等次須具備下列基本條件:思想政治素質(zhì)高,師德評價好;精通業(yè)務(wù),工作能力強;工作責(zé)任心強,勤勉盡責(zé),工作作風(fēng)好;工作實績突出;清正廉潔。
  3.確定為合格等次須具備下列基本條件:思想政治素質(zhì)較高,師德評價較好;熟悉業(yè)務(wù),工作能力較強;工作責(zé)任心強,工作積極,工作作風(fēng)較好;能完成本職工作;廉潔自律。
  4.具有下列情形之一的,應(yīng)確定為基本合格等次:思想政治素質(zhì)一般,師德評價一般;履行職責(zé)的工作能力較弱;工作責(zé)任心較差,或工作作風(fēng)方面存在明顯不足;能基本完成本職工作,但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高,或在工作中有較大失誤;能基本做到廉潔自律,但某些方面存在不足。
  5.具有下列情形之一的,應(yīng)確定為不合格等次:
  根據(jù)《江蘇省實施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》,局屬義務(wù)教育學(xué)校符合輪崗交流條件卻不愿意輪崗交流的教師;思想政治素質(zhì)較差,師德評價較差;業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求;工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差;不能完成工作任務(wù)或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;存在不廉潔問題,且情形較為嚴(yán)重。
 ?。ǘ┛己吮壤?br />   被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù),一般控制在本單位參加考核總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi);2017學(xué)年度受到縣級以上黨委、政府或上級主管部門與組織、人力資源社會保障部門聯(lián)合開展的綜合性表彰的先進單位,2017年度綜合考核被評為優(yōu)秀的市屬事業(yè)單位,優(yōu)秀等次人員比例可適當(dāng)提高,最高不超過20%。
  掛職及援藏、援疆教師的年度考核按有關(guān)規(guī)定組織實施,如被確定為優(yōu)秀等次的,可不占原單位優(yōu)秀等次的指標(biāo)。
  優(yōu)秀等次人員應(yīng)適當(dāng)向單位主體崗位傾斜。以專業(yè)技術(shù)崗位為主的事業(yè)單位,優(yōu)秀等次應(yīng)向主體專業(yè)技術(shù)崗位人員傾斜。管理崗位優(yōu)秀等次的人員(含雙肩挑人員)原則上不超過參加考核的管理人員總數(shù)的15%。
  六、考核結(jié)果的使用
  1.考核結(jié)果與聘任(用)相結(jié)合
  學(xué)年度考核確定為優(yōu)秀等次的,參加競(晉)聘上崗時在同等條件下可予以優(yōu)先;學(xué)年度考核確定為合格以上等次人員有續(xù)聘的資格,本年度計算為競聘更高等級崗位的任職年限;學(xué)年度考核確定為基本合格及以下等次人員,可對其試聘或緩聘,連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的,按有關(guān)規(guī)定予以解聘。
  2.考核結(jié)果與行政獎勵結(jié)合
  對年度考核確定為“優(yōu)秀”等次的人員,給予嘉獎;連續(xù)三學(xué)年(2015、2016、2017學(xué)年)被確定為“優(yōu)秀”等次的人員,給予記功(考核優(yōu)秀等次不重復(fù)使用)。對于年度考核被確定為合格等次的人員,平時工作成績顯著的,也可給予嘉獎,比例控制在本單位參加年度考核總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi)。
  3.考核結(jié)果與績效工資相結(jié)合
  對于本學(xué)年度考核獲得獎勵的人員,可在本單位專項績效獎勵總額內(nèi)給予獎勵。學(xué)年度考核被確定為基本合格等次的教職工,其崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后次月起停發(fā)3個月;因個人原因?qū)W年度考核未定等次或被確定為不合格等次的,其崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后次月起停發(fā)6個月。停發(fā)期滿后,按規(guī)定發(fā)放。
  七、有關(guān)要求
  各單位要重視和加強對學(xué)年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo),把考核工作作為加強教師隊伍建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的重要抓手;要成立專門的考核小組,具體負(fù)責(zé)實施本單位的年度考核工作。市教育局設(shè)年度考核工作投訴郵箱(jurs@czedu.gov.cn),加強對各單位學(xué)年度考核工作的監(jiān)督,確??己斯ぷ靼闯绦蛞?guī)范進行。
  八、其他說明
  1.新錄用的教職工為首次就業(yè)的,在試用期內(nèi)參加年度考核,只寫評語,不確定等次,考核情況作為轉(zhuǎn)正定級的依據(jù);非首次就業(yè)的,全年總工作時間不滿12個月的,參加年度考核,只寫評語,不確定等次;全年總工作時間滿12個月的,由所在單位進行年度考核并確定等次,涉及在原單位工作的有關(guān)情況由原單位提供。
  2.在機關(guān)或非校事業(yè)單位掛職或執(zhí)行其他任務(wù)(如抽調(diào))滿6個月的人員,由機關(guān)或非校事業(yè)單位考核;跟崗滿6個月的人員,由目前所在的跟崗學(xué)??己?;上述考核結(jié)果由考核單位反饋給派出單位。參與輪崗交流的教師,由派出學(xué)??己?,相關(guān)情況由輪崗學(xué)校提供。
  3.當(dāng)年因病(因公負(fù)傷除外)、事假、非單位派出外出學(xué)習(xí)累計超過考核年度半年的教職工,不參加年度考核;累計超過考核年度三個月不足半年的教職工,一般不得確定為優(yōu)秀等次。
  4.對無正當(dāng)理由不參加年度考核的教職工,經(jīng)教育后仍拒絕參加的,其考核結(jié)果直接確定為不合格等次。
  5.受處分人員的年度考核,按下列規(guī)定辦理:
 ?。?)受到行政警告或黨內(nèi)警告處分的,在作出處分決定的當(dāng)年,年度考核不能確定為優(yōu)秀等次;
 ?。?)受到行政記過處分的,在受處分期間年度考核不得確定為合格及以上等次;受到降低崗位等級或者撤職處分的,在受處分期間年度考核不得確定為基本合格及以上等次;
 ?。?)受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,因與職務(wù)行為有關(guān)的錯誤而受嚴(yán)重警告處分的,確定為不合格;因其他錯誤而受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的,只寫評語不定等次;
  (4)受撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分的當(dāng)年,參加年度考核,確定為不合格;第二年按其新任職務(wù)參加年度考核,按規(guī)定條件確定等次;
 ?。?)受留黨察看處分的當(dāng)年,參加年度考核,確定為不合格;受留黨察看一年處分的第二年,參加年度考核,只寫評語不定等次;受留黨察看兩年處分的,第二年和第三年參加年度考核,只寫評語不定等次;
 ?。?)受開除黨籍處分的當(dāng)年,參加年度考核,確定為不合格;第二年和第三年參加年度考核,只寫評語不定等次。
  6.事業(yè)單位工作人員對在年度考核中被定為基本合格或者不合格不服的,可按照中組部、人社部《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》(人社部發(fā)〔2014〕45號)的規(guī)定申請復(fù)核、申訴。
  
  附件:
  1.常州市學(xué)校教師年度考核登記表
  2.常州市學(xué)校工作人員年度考核登記表
  3.常州市事業(yè)單位工作人員年度考核優(yōu)秀等次名額審核表
  4.常州市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果審核備案表
  5.常州市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果花名冊
  6.行政獎勵審批表

常州市教育局
2018年6月12日
                              

  (此件公開發(fā)布)

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