各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局，局屬各初中校：
根據(jù)《關于組織常州市2020年義務教育“新優(yōu)質(zhì)學校”高品質(zhì)項目申報評選工作的通知》精神，經(jīng)學校申報、各地教育行政部門審核推薦、市教育局組織評選，共有24個項目通過答辯評審，成為常州市2021年義務教育“新優(yōu)質(zhì)學?！备咂焚|(zhì)項目，現(xiàn)將項目名單公布如下。
1.溧陽市溧城鎮(zhèn)西平小學：基于兒童世界的光韻課程的建構與實踐；
2.溧陽市社渚中心小學：新時代背景下鄉(xiāng)村學?！凹椅幕眱和n程建設；
3.金壇西城實驗小學常勝分校：“女排精神”指引下的“常勝少年”培育課程；
4.金壇區(qū)華羅庚實驗學校新城分校：基于深度學習的兒童“智趣數(shù)學”課程建構與實施；
5.武進區(qū)潘家小學：推行“孝雅”新德育 培育“家園”好少年；
6.武進區(qū)湟里中心小學：思維廣場：支持兒童混合式學習的空間建構；
7.武進區(qū)禮嘉中心小學：書院養(yǎng)正：兒童品格涵育的在場建構與實踐；
8.武進區(qū)橫林實驗小學：指向兒童生長的勞動教育安尚派；
9.新北區(qū)河海實驗小學：基于資源共建共享的U-S合作新路徑；
10.新北區(qū)泰山小學：勞動教育視域下“金手指”創(chuàng)意課程的建構與實施；
11.新北區(qū)西夏墅小學：涵育“自覺勞動者”的“青藤農(nóng)學院”實踐建構；
12.常州市華潤小學：“1+X”思政育人課程體系的建構與實踐；
13.常州市龍錦小學：知食明德：兒童勤儉創(chuàng)享品格涵育行動；
14.常州市香梅小學：“雙減”背景下作業(yè)設計與管理的校本實踐；
15.常州市荊川小學：身心合一：體育學科育人方式的校本建構；
16.常州市鄒區(qū)實驗小學：創(chuàng)意燈具課程：學習新樣態(tài)構建的校本實踐；
17.常州市花園第二小學：大美育觀視野下“尚美”教育活動的構建與實踐；
18.金壇段玉裁初級中學：基于核心素養(yǎng)的“樂學”課堂的構建與實施；
19.武進區(qū)淹城初級中學：指向學科核心素養(yǎng)的初中語文課程基地建設；
20.常州市濱江中學：初中生良好心理的建設與研究；
21.常州市鐘樓實驗中學：以禮育心 養(yǎng)正毓德；
22.常州市朝陽中學：基于問題化學習的課堂構建與實施；
23.常州市市北實驗初級中學：項目驅動模式下的教研組建設研究；
24.常州市清潭中學：“大思政”課程建設：培育新時代“新三好”。
希望各項目學校高度重視，通過項目建設，著力聚焦學生發(fā)展核心素養(yǎng)，全面深化學校課程改革，持續(xù)推進學校主動發(fā)展，努力形成有影響、可輻射、能共享的教育教學成果，促進“新優(yōu)質(zhì)學?！毕蚋邩藴?、更具品質(zhì)、更廣影響的方向發(fā)展。
常州市教育局
2021年12月3日
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