各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局，局屬各單位及有關(guān)學(xué)校：
為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》和《常州市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師管理辦法》，現(xiàn)將第十四批常州市骨干教師和學(xué)科帶頭人評(píng)選事項(xiàng)通知如下。
一、評(píng)選對象
全市中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園以及各級(jí)教研機(jī)構(gòu)、教師發(fā)展中心、青少年活動(dòng)中心（少年宮）符合條件的從事教研、教學(xué)的人員，其中包括民辦學(xué)校、行業(yè)學(xué)校的教師。
二、評(píng)選條件
詳見附件1、2。
三、評(píng)選方式
評(píng)選采用重點(diǎn)推薦和常規(guī)考評(píng)兩種方式。
四、評(píng)選程序
（一）重點(diǎn)推薦流程
1.單位推薦
轄市（區(qū)）學(xué)校對照重點(diǎn)推薦條件，向轄市（區(qū)）教育行政部門推薦符合條件的參評(píng)對象；局屬學(xué)校向市教科院推薦。
2.市教科院、轄市（區(qū)）教育行政部門審核。
市教科院、轄市（區(qū)）教育行政部門分別對所轄學(xué)校推薦的對象進(jìn)行審核，按分配的重點(diǎn)推薦數(shù)量（見附件3）確定參評(píng)對象并公示。轄市（區(qū)）教育行政部門按時(shí)將通過公示的重點(diǎn)推薦對象名單及相關(guān)材料報(bào)送市教科院。
3.評(píng)審委員會(huì)綜審
市教科院組織評(píng)審委員會(huì)綜合評(píng)審重點(diǎn)推薦對象，擇優(yōu)選拔與評(píng)定。未通過綜合評(píng)審的參評(píng)對象仍可參加常規(guī)考評(píng)，通過骨干教師重點(diǎn)推薦的不得再申報(bào)學(xué)科帶頭人評(píng)選。
?。ǘ┏Ｒ?guī)考評(píng)流程
第一階段：自主報(bào)名、資格審核
1.自主報(bào)名
教師對照評(píng)選條件自主報(bào)名。
2.單位審核
學(xué)校對自主報(bào)名的教師進(jìn)行資格審核，并將符合條件的教師名單報(bào)送上級(jí)教育行政部門。
3.各級(jí)教育行政部門審核
各級(jí)教育行政部門分別對所轄區(qū)域內(nèi)的教師名單進(jìn)行審核，并將審核通過人員匯總名冊報(bào)送市教科院。凡不符合基本評(píng)選條件的一律不得報(bào)送。
第二階段：過程性考核
1.教育教學(xué)理論考試
參評(píng)對象在指定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行教育教學(xué)理論封閉測試，滿分為100分。只有理論考試合格的參評(píng)對象，才能參與以下兩個(gè)項(xiàng)目的考評(píng)。未通過綜合評(píng)審的重點(diǎn)推薦對象，可免教育教學(xué)理論考試。
2.教科研能力考評(píng)
采用盲審論文及課題的形式進(jìn)行。
通過教育教學(xué)理論考試并參評(píng)學(xué)科帶頭人的教師需提供近五年內(nèi)在省級(jí)以上刊物發(fā)表的論文2篇及市級(jí)以上課題（國家、省、市規(guī)劃辦和省教研室組織的，不含子課題）中期評(píng)估報(bào)告或結(jié)題報(bào)告1個(gè)。
通過教育教學(xué)理論考試并參評(píng)骨干教師的教師需提供近五年內(nèi)在市級(jí)以上刊物發(fā)表的論文1篇及轄市（區(qū)）以上課題中期評(píng)估報(bào)告或結(jié)題報(bào)告1個(gè)。
3.教學(xué)能力與信息技術(shù)應(yīng)用考核
采用網(wǎng)絡(luò)上傳微課參加考核的形式。通過教育教學(xué)理論考試的參評(píng)對象以教育部頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，自選內(nèi)容，運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段設(shè)計(jì)課程實(shí)施方式，錄制成時(shí)長在10分鐘左右的微視頻，上傳到常州教育網(wǎng)站“教學(xué)新視野”。曾經(jīng)參與過市精品課拍攝、在省基本功競賽或評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)?wù)?，可以免教學(xué)能力與信息技術(shù)應(yīng)用考核。
第三階段：綜合評(píng)審
市教科院組織評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行綜合評(píng)審。
以上各環(huán)節(jié)具體事宜另行通知。
五、材料報(bào)送及時(shí)間安排
（一）重點(diǎn)推薦對象需報(bào)送的材料及時(shí)間安排
轄市（區(qū)）教育行政部門（9月27日前）、局屬學(xué)校（9月25日前）將以下材料報(bào)送到市教科院415室：
1.重點(diǎn)推薦對象的紙質(zhì)材料一份，內(nèi)容見“常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人重點(diǎn)推薦對象材料目錄清單”（附件4）。
2.“常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人重點(diǎn)推薦對象審核表”（附件7）一式兩份。一份放材料，一份按區(qū)域（局屬按學(xué)校）集中用信封裝好。
3.“常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人重點(diǎn)推薦對象信息匯總表”（附件5），電子稿發(fā)送到郵箱wjtd@czedu.cn。
?。ǘ┏Ｒ?guī)考評(píng)對象需報(bào)送的材料及時(shí)間安排
轄市（區(qū)）教育行政部門、局屬學(xué)校將參加常規(guī)考評(píng)教師的有關(guān)材料報(bào)送市教科院：
1.“常州市中小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人自主報(bào)名匯總表”（附件6），于10月24日前通過電子郵件(wjtd@czedu.cn)報(bào)送。
2.教科研能力考評(píng)流程中盲審的論文和課題送交市教科院415室。具體時(shí)間和要求另行通知。
3.教學(xué)能力與信息技術(shù)應(yīng)用考核用的微課上傳常州教育網(wǎng)站“教學(xué)新視野”。具體時(shí)間和要求另行通知。
4.常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選呈報(bào)表（附件8）（一式兩份，一份放材料，一份以區(qū)域?yàn)閱挝?，集中?bào)送）及依據(jù)條件自主提供的其它材料送交市教科院415室。具體時(shí)間另行通知。
文件中“近五年”時(shí)間起止為：2015年8月31日至2020年8月31日。
已經(jīng)獲得過五級(jí)梯隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)的不得重復(fù)申報(bào)同類稱號(hào)的評(píng)選。
聯(lián)系人：李老師，聯(lián)系電話：86692001。
六、工作要求
1.各轄市、區(qū)教育部門和有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評(píng)選程序，自下而上，逐級(jí)推薦產(chǎn)生參評(píng)對象。
2.各轄市、區(qū)教育部門要成立推薦評(píng)審小組，負(fù)責(zé)本地區(qū)推薦人選的審定工作。
3.市教科院成立由有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)組成的評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)對參評(píng)對象進(jìn)行評(píng)選。
4.嚴(yán)格申報(bào)、推薦、評(píng)選紀(jì)律。如在申報(bào)、推薦、評(píng)選過程中發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，對申報(bào)對象實(shí)行一票否決，三年內(nèi)不得參加類似評(píng)選活動(dòng)，并對有關(guān)單位、負(fù)責(zé)人和責(zé)任人作相應(yīng)處理。
附件：
1.第十四批常州市骨干教師評(píng)選條件
2.第十四批常州市學(xué)科帶頭人評(píng)選條件
3.常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人重點(diǎn)推薦對象上報(bào)名額分配
4.常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人重點(diǎn)推薦對象材料目錄清單
5.常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人重點(diǎn)推薦對象信息匯總表
6.常州市中小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人自主報(bào)名匯總表
7.常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人重點(diǎn)推薦對象審核表
8.常州市骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選呈報(bào)表
9.參評(píng)對象所任教班級(jí)學(xué)生滿意度測評(píng)表
10.參評(píng)對象所任教班級(jí)學(xué)生滿意度測評(píng)匯總表
常州市教育局
2020年9月15日
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