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各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會(huì)事業(yè)局)，局屬各單位及有關(guān)學(xué)校：
根據(jù)省、市職稱部門有關(guān)文件精神，現(xiàn)就做好2013年我市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)聘工作提出如下意見(jiàn)：
一、總體要求
以落實(shí)常州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為目標(biāo)，以教育部下發(fā)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為契機(jī)，結(jié)合我市中小學(xué)校具體情況，加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)資格與事業(yè)單位崗位聘任制度有效銜接，完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，健全評(píng)審機(jī)制，優(yōu)化聘后崗位管理。通過(guò)持續(xù)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)資格評(píng)聘的動(dòng)態(tài)激勵(lì)作用，促進(jìn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍又好又快發(fā)展，為率先在全省建成教育強(qiáng)市提供人才支撐。
二、申報(bào)對(duì)象
全市各中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校和教研室、教科所、少年宮、電化教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，取得國(guó)民教育學(xué)歷并已經(jīng)獲得相應(yīng)教師資格的在職在崗教師。
2013年8月底前達(dá)到國(guó)家規(guī)定退休年齡的教師不在申報(bào)范圍。
三、申報(bào)條件
?。ㄒ唬┱嗡刭|(zhì)、職業(yè)道德要求
遵守憲法和法律，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核在合格以上。
任現(xiàn)職以來(lái)，出現(xiàn)下列情況之一的延遲申報(bào)、不得申報(bào)或取消現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)資格：
1.年度考核有“基本合格”或受警告處分者，當(dāng)年及下一年度不得申報(bào)。
2.年度考核有“不合格”或受記過(guò)以上處分者，受處分當(dāng)年不得申報(bào)，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報(bào)。
3.偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)資格。
4.受處分期間和處分未撤消者，不得申報(bào)。
?。ǘW(xué)歷、資歷要求
1.初定專業(yè)技術(shù)資格條件
具備國(guó)家教育部門承認(rèn)的全日制院校畢業(yè)學(xué)歷，考核合格并符合下列條件之一的，可初定相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)資格:
?。?）獲得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷后，從事教學(xué)工作滿3年，可初定小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。
（2）獲得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）后，從事教學(xué)工作滿1年，可初定小學(xué)一級(jí)、中學(xué)二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。
（3）獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作滿3年，可初定小學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。
?。?）獲得本專業(yè)或相近專業(yè)博士學(xué)位后，從事教學(xué)工作，可初定小學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。
?。?）在職取得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作滿3年，可初定小學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。
2.申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一
?。?）獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作滿2年。
?。?）獲得大學(xué)本科畢業(yè)（學(xué)士學(xué)位），取得小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)4年以上(1981年12月31日以后出生的小學(xué)教師必須取得大學(xué)本科學(xué)歷)。
?。?）獲得大專學(xué)歷，取得小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上(1956年12月31日以后、1981年12月31日以前出生的小學(xué)教師必須取得大專學(xué)歷)。
?。?）1956年12月31日以前出生的小學(xué)教師需具備中師學(xué)歷，取得小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上。
（5）1956年12月31日以前出生的小學(xué)教師,1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得小學(xué)教師專業(yè)合格證書，教齡滿20年，取得小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上。
（6）1956年12月31日以前出生的小學(xué)教師,1979年底前高中畢業(yè)，1995年底前參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試合格，教齡滿20年，取得小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上。
3.申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一
?。?）獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作滿2年。
?。?）獲得大學(xué)本科學(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上。
?。?）獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷后，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上（1978年12月31日以后出生的中學(xué)教師須取得大學(xué)本科以上學(xué)歷）。
（4）1995年底前取得中學(xué)教師專業(yè)合格證書，教齡滿20年，取得中學(xué)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)6年以上。
4.申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格或從事小學(xué)教學(xué)工作的小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格（以下簡(jiǎn)稱“小中高”），應(yīng)符合下列條件之一
?。?）獲得大學(xué)本科學(xué)歷，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)5年以上。
（2）獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)5年以上。
（3）獲得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)2年以上。
?。?）擬晉升“小中高”的教師必須同時(shí)符合以下基本條件
?、?956年12月31日以前出生的小學(xué)教師必須取得大專學(xué)歷后從教12年，擔(dān)任小學(xué)高級(jí)教師并履行其職責(zé)6年以上；1956年12月31日以后出生的小學(xué)教師必須取得大學(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格并受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)5年以上。
?、诮逃虒W(xué)實(shí)績(jī)突出。
在“小中高”的評(píng)審工作中，要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向，堅(jiān)持評(píng)審條件，全面考核，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)審質(zhì)量。
?、弁葪l件下，具有一年及以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校工作或支教經(jīng)歷的優(yōu)先。
5.破格申報(bào)
（1）中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審，不實(shí)行學(xué)歷破格和資歷破格。
?。?）1956年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師，一律不實(shí)行學(xué)歷破格，對(duì)個(gè)別業(yè)績(jī)特別突出的教師資歷破格限破1年。
?。ㄈ├^續(xù)教育要求
任現(xiàn)職以來(lái)，按照《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》、《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理和考核辦法(試行)》等相關(guān)要求，結(jié)合所從事的教學(xué)和教科研工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，年均繼續(xù)教育學(xué)時(shí)符合以下要求。
2010年12月31日以前，至少完成年均48學(xué)時(shí)繼續(xù)教育任務(wù)；2011年1月1日以后，至少完成年均72學(xué)時(shí)繼續(xù)教育任務(wù)。
從2011年起，需按《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理和考核辦法(試行)》的要求，參加由市人社部門舉辦的公共科目必修課程培訓(xùn)。2013年擬晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員應(yīng)該提供三張《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》（每證計(jì)24學(xué)時(shí)）。
?。ㄋ模┯?jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求
具備下列條件之一：
1.取得國(guó)家職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試規(guī)定科目的合格證（須通過(guò)三個(gè)以上科目，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)為必考科目）。
2.取得江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)（職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力）考核合格證。
3.取得全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試合格證。
4.取得計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷。
全國(guó)或江蘇省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力（江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)）考核合格證長(zhǎng)期有效。
四、有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明
1.關(guān)于申報(bào)推薦
教師依據(jù)申報(bào)條件自主申報(bào)，學(xué)校在名額控制范圍內(nèi)采用適當(dāng)方式擇優(yōu)推薦,名額控制的具體要求為：
?。?）小學(xué)、幼兒園：符合申報(bào)條件的自主申報(bào)教師人數(shù)的40%以內(nèi)。
?。?）初中：符合申報(bào)條件的自主申報(bào)教師人數(shù)的50%以內(nèi)。
?。?）高中：符合申報(bào)條件的自主申報(bào)教師人數(shù)的60%以內(nèi)。
2.關(guān)于材料截止時(shí)間
有效學(xué)歷、任職年限、業(yè)績(jī)成果等截止時(shí)間為：
?。?）中學(xué)高級(jí)：2012年12月31日;
?。?）中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)：2013年6月10日;
職稱計(jì)算機(jī)考試合格證書和《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》時(shí)間截止到2013年6月10日。
3.關(guān)于班主任和德育工作要求
凡晉升高一級(jí)中小學(xué)教師職務(wù)人員，需認(rèn)真完成規(guī)定的班主任和德育工作。對(duì)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和德育教育工作，實(shí)績(jī)突出，多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師，在其它條件相同的情況下，可優(yōu)先晉升高一級(jí)教師職務(wù)。
4.關(guān)于工作量
學(xué)校教育管理人員申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)資格，根據(jù)其工作特點(diǎn)，正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的四分之一；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的三分之一；中層管理人員的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的二分之一。上述人員教育管理研究論文和專業(yè)研究論文可累計(jì)計(jì)算，校長(zhǎng)至少有1篇為本專業(yè)研究論文，副校長(zhǎng)及以下人員只允許有一篇教育管理論文。
上述人員教育管理研究論文和專業(yè)研究論文可累計(jì)計(jì)算，校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）至少有1篇為本專業(yè)研究論文，副校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）及以下人員只允許有一篇教育管理論文。
5.關(guān)于學(xué)歷
在教師職務(wù)評(píng)聘工作中，研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書、黨校、軍事院校進(jìn)修或函授學(xué)歷證書，作為申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)的進(jìn)修閱歷，不作為國(guó)民教育學(xué)歷依據(jù)。
6.申報(bào)人所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報(bào)評(píng)審的學(xué)科相同或相近。
7.關(guān)于破格晉升人員考核要求
破格晉升人員任期內(nèi)年度考核須有兩次以上“優(yōu)秀”或任期內(nèi)年度考核有一次“優(yōu)秀”，并在另一年度獲得所在單位（含）以上的表彰。
8.關(guān)于申報(bào)學(xué)科
（1）中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的學(xué)科為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、品德政治、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、書法等學(xué)科。
?。?）幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的學(xué)科為：學(xué)前教育。
9.申報(bào)條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級(jí)均含本級(jí)。
五、評(píng)審原則
?。ㄒ唬┮黄狈駴Q原則。參評(píng)對(duì)象凡有違反《關(guān)于系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)教師師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》和師德自律“八要十不”規(guī)定，偽造申報(bào)材料、謊報(bào)或剽竊教科研成果的，一經(jīng)查實(shí)，根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱〔2009〕14號(hào)）文件規(guī)定，取消其當(dāng)年晉升的專業(yè)技術(shù)資格，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)，當(dāng)年度的考核等第確定為不合格，并視情節(jié)嚴(yán)重程度給予嚴(yán)肅處理。
（二）注重能績(jī)?cè)瓌t。重點(diǎn)考核參評(píng)對(duì)象的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)。
（三）多元評(píng)價(jià)原則。參評(píng)對(duì)象須接受學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)、師德綜合考評(píng)、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)、教育教學(xué)理論考試、教科研能力水平測(cè)試、課堂教學(xué)能力考核（限申報(bào)中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的教師）等。
（四）堅(jiān)持條件原則。按照《江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱〔2009〕14號(hào)）文件規(guī)定執(zhí)行，堅(jiān)持全面、客觀、公正、規(guī)范地進(jìn)行評(píng)審。
?。ㄎ澹┻`規(guī)無(wú)效原則。申報(bào)者須經(jīng)學(xué)校初評(píng)推薦，轄市、區(qū)教育、人社部門初審蓋章（呈報(bào)表），市教育局報(bào)市、省人社部門批準(zhǔn)后組織評(píng)審、公示，評(píng)審結(jié)果批復(fù)公布后，由審批部門頒發(fā)教師專業(yè)技術(shù)證書等程序。違反本程序的評(píng)審視為無(wú)效。同時(shí)，學(xué)校在申報(bào)、核實(shí)過(guò)程中須做到公開(kāi)崗位數(shù)和評(píng)審?fù)扑]上報(bào)人員名單。申報(bào)者公開(kāi)述職并展示教育教學(xué)及教科研等方面的實(shí)績(jī)材料。
六、評(píng)審條件
見(jiàn)附件一、二、三、四。
七、具體工作安排
3月中旬至5月底：部署2013年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)聘工作,完成職稱多元評(píng)價(jià)工作，教師上傳評(píng)審材料，學(xué)校網(wǎng)上公示評(píng)審材料。
6月15日前：各轄市、區(qū)教育行政部門上報(bào)申報(bào)晉升人員名單，完成評(píng)審材料上傳工作。
7月至8月：網(wǎng)絡(luò)評(píng)審。
八、評(píng)審材料要求
?。ㄒ唬┎牧戏N類
各轄市、區(qū)教育行政部門及局屬單位需報(bào)送的材料：有關(guān)評(píng)審?fù)扑]過(guò)程的情況匯報(bào)及需要說(shuō)明的問(wèn)題。
申報(bào)人員需準(zhǔn)備的材料：
1.評(píng)審申報(bào)表（1份）；
2.所在校師德和教學(xué)質(zhì)量綜合考核表（見(jiàn)附件六、七）；
3.所在校骨干教師證明表（見(jiàn)附件八）；
4.學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)表（幼兒園教師、只任教三年級(jí)以下的小學(xué)教師，特殊教育學(xué)校教師，非校事業(yè)單位申報(bào)人員無(wú)需提供）；
5.晉升高級(jí)教師資格人員課堂教學(xué)能力考核成績(jī)單；
6.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性承諾書（見(jiàn)附件九）。
7.近5年的年度考核表；
8.破格推薦表（破格申報(bào)者提供）；
9.學(xué)歷、學(xué)位證書和教師資格證書；
10.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書；
11.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證書、聘書；
12.繼續(xù)教育證書或證明、其他進(jìn)修證明材料或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打印的繼續(xù)教育證明單;
13.教育工作材料；
14.教學(xué)工作材料；
15.教育教學(xué)科研材料：論文、課題、專著等；
16.指導(dǎo)青年教師材料（申報(bào)高級(jí)教師須提供）。
?。ǘ﹫?bào)送要求
1.采取網(wǎng)上報(bào)送。擬晉升人員將規(guī)定的申報(bào)材料掃描后，按要求將掃描件上傳到網(wǎng)上評(píng)審系統(tǒng)。學(xué)歷、學(xué)位證書、教師資格證書所取得榮譽(yù)、規(guī)定論文、論著等需原件掃描，復(fù)印件掃描無(wú)效。
2.各相關(guān)學(xué)校要成立工作小組，負(fù)責(zé)審核擬晉升人員的材料，凡沒(méi)有材料佐證的內(nèi)容，審核人要注明審核意見(jiàn)，確保材料真實(shí)、準(zhǔn)確、齊全。擬晉升人員要認(rèn)真填寫《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表》和上傳評(píng)審材料的掃描件，學(xué)校要對(duì)擬晉升對(duì)象填寫的“申報(bào)表”和上傳的評(píng)審材料掃描件逐項(xiàng)嚴(yán)格審核，注明審核意見(jiàn)。擬晉升人員的名單、業(yè)績(jī)成果、考核結(jié)果將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在全市范圍內(nèi)公開(kāi)1年，接受監(jiān)督。
3.各轄市、區(qū)教育行政部門要組織專業(yè)人員對(duì)所轄學(xué)校報(bào)送的職評(píng)材料進(jìn)行初審，確保材料真實(shí)性和學(xué)歷、資歷等硬性條件符合要求，杜絕弄虛作假現(xiàn)象。
4.凡提供的復(fù)印件，均須有審核人簽名并加蓋審核人所在單位公章后再掃描。
九、評(píng)審費(fèi)
按蘇價(jià)費(fèi)函〔2002〕62號(hào)文件標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)高級(jí)400元/人，中學(xué)一級(jí)200元/人，小學(xué)高級(jí)200元/人。
十、進(jìn)一步做好教師職務(wù)聘任管理工作
實(shí)行教師職務(wù)聘任和聘后崗位管理制度，是教育人事制度改革的切入口，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，也是依法治校、提高學(xué)校辦學(xué)活力的重要保障。各轄市、區(qū)教育行政部門、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照《關(guān)于印發(fā)<常州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(常人社發(fā)（R）〔2010〕7號(hào))和《常州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件（試行）》(常教人〔2010〕10號(hào))的有關(guān)要求，做好教師職務(wù)申報(bào)聘任工作。要強(qiáng)化聘后管理，調(diào)動(dòng)被聘教師的積極性。要根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍實(shí)際情況提高專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件，認(rèn)真實(shí)行崗位周期考核，形成崗位能上能下，待遇能高能低的動(dòng)態(tài)激勵(lì)機(jī)制。
附件：
一、常州市2013年評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)
二、常州市2013年評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)
三、常州市2013年評(píng)審小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)
四、破格評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的條件
五、破格評(píng)聘專業(yè)技術(shù)資格人員推薦表
六、教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核表
七、教師政治思想表現(xiàn)考核表
八、常州市中小學(xué)校（含幼兒園）校級(jí)骨干教師證明表
九、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料真實(shí)性承諾書
二○一三年三月十三日
附件：附件下載
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