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各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會事業(yè)局)，局屬各單位及有關學校 ：
為進一步加強師資隊伍建設，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，依據(jù)《常州市青年教師英才培養(yǎng)辦法》文件要求，經(jīng)研究決定，擬評選首批常州市青年教師英才培養(yǎng)對象，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、評選范圍與對象
全市普通中學、小學、幼兒園、特殊教育學校、職業(yè)學校、中小學教研室等教育機構中的在職在崗教師、教研員。
二、推薦評選條件
1.為人師表，教書育人。年度考核均為“合格”以上，近5年獲轄市（區(qū)）級以上行政“嘉獎”（考核“優(yōu)秀”）1次以上；學生滿意度測評達90%以上。
2.高中及以上學段教師必須具備研究生以上學歷（或碩士學位）、初中及以下學段教師須具備本科以上學歷，具備中小學一級教師以上職稱。年齡不超過35周歲，特別優(yōu)秀的，年齡可放寬至38周歲。
3.積極參與學生思想政治教育、擔任班主任及學校其他教育管理工作不少于5年。
4.注重學科知識、教育理論與教育實踐相結合。從事本專業(yè)學科教學，教學工作量飽滿，教學效果顯著。從教以來，有1次以上循環(huán)教學,且擔任畢業(yè)班的教學工作2年以上，在地市及以上評優(yōu)課或教學基本功競賽中獲二等獎或以上獎勵。
5.參與轄市（區(qū)）及以上教學改革實驗或課題研究，并有研究、階段總結和本人研究成果。
6.近5年來在地市級及以上正式刊物上發(fā)表論文2篇（其中至少有1篇為省級以上刊物，任一級教師以來至少有1篇），或在市級及以上教育主管部門組織的論文評比（含教育學會）中獲一等獎以上論文2篇（其中至少有1篇獲省級二等獎以上，任一級教師以來至少有1篇獲市級一等獎），或出版論著（含市級以上學科教材編著，教輔用書除外）必須承擔1/5以上。發(fā)表或獲獎的論文至少有1篇專業(yè)論文。
7.中等職業(yè)學校專業(yè)課教師還須具備以下條件：（1）近5年在行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)服務一線實踐工作經(jīng)歷。具有本專業(yè)相關的高級工以上技能等級證書或相應的執(zhí)業(yè)資格證書。（2）近5年來，承擔完成本專業(yè)技術服務項目或橫向課題，并取得有實際應用價值的成果，在行業(yè)企業(yè)技術領域有一定影響；或擔任本專業(yè)相關行業(yè)學會、協(xié)會等社會團體理事以上職務3年以上，多次為行業(yè)企業(yè)舉辦專業(yè)講座；或本人獲得技術發(fā)明國家專利；或在省級及以上職業(yè)學校技能大賽、創(chuàng)新大賽、信息化教學大賽中獲獎。
專職教研員除達到參評基本條件外，還應達到下列要求：
1.教育教學工作：在教育教學第一線任教10年以上，任教研員后，組織并參加課堂教學大賽、開設公開課等教學活動，近5年每年至少3次以上。專職教研人員每學年到學校聽課不少于80節(jié)。
2.教學科研工作：主持市級及以上教科研課題（或作為前3名核心成員參加省級及以上教科研課題）并已結題，教育教學研究成果對推進素質(zhì)教育、提高本學科教學質(zhì)量有積極指導作用；或獲得市級以上教科研成果獎。近5年來，至少有1篇論文在核心刊物上發(fā)表或被中國人民大學書報資料中心編選的“復印報刊資料全文”轉載。
3.指導青年教師工作：能較好地組織區(qū)域教科研工作，學科教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到本學科教師一致認可，所指導教師測評滿意度達到85%以上。近5年來在地市級及其以上范圍開設學術性專題講座至少3次。
三、推薦評選程序
推薦市青年教師英才培養(yǎng)對象應根據(jù)評選條件，按以下程序進行：
1.市教育局成立“市青年教師英才培養(yǎng)對象評審委員會”，負責全市青年教師英才培養(yǎng)對象評審工作。各轄市、區(qū)教育行政部門及有關單位成立青年教師英才培養(yǎng)對象推薦小組，負責培養(yǎng)對象的推薦工作。
2.在明確評選條件的基礎上，由本人提出申請，填寫《申報表》，向全校教師述職，并由學校組織教職工投票測評，人數(shù)應不少于本校教職工總數(shù)的4/5。同意票數(shù)須超過參加人數(shù)的2/3方可推薦。測評通過者，經(jīng)公示后，由校長實名向上級教育行政部門正式推薦。
3.各轄市、區(qū)教育行政部門、行業(yè)學校主管部門組織初審，由青年教師英才培養(yǎng)對象推薦小組根據(jù)評選條件，對正式推薦人選逐個進行全面考核，根據(jù)分配名額，好中選優(yōu)，經(jīng)公示后，作出書面評價并簽署意見后向市教育局推薦。
4.市教育主管部門對各單位推薦人選的申報材料進行綜合審核，提交“青年教師英才培養(yǎng)對象評審委員會”評審，評審結果報市教育局行政辦公會研究并經(jīng)公示后，公布最終名單。
5.被評為常州市青年教師英才培養(yǎng)對象的，授予稱號，頒發(fā)證書，進行培養(yǎng)。
四、評選名額及推薦候選人名額分配
本次評選常州市青年教師英才培養(yǎng)對象30～50人，分配給各轄市、區(qū)推薦候選人名額詳見附件一，培養(yǎng)對象推薦必須向長期在中小學第一線承擔教育教學任務、在教書育人方面作出突出貢獻的優(yōu)秀教師傾斜，正職校長和教研員人數(shù)嚴格控制在推薦總名額的30%。
五、報送材料
1.推薦人選的工作總結及需說明的有關問題的書面材料（打印稿）一份；
2.《首批常州市青年教師英才培養(yǎng)對象候選人匯總名冊》（見附件二）一份，電子稿發(fā)送至22457810@qq.com；
3.每位推薦人選的材料：
?。?）《首批常州市青年教師英才培養(yǎng)對象申報表》（見附件三）一式二份；
?。?）學校等基層單位推薦意見（校長實名）；
?。?）近5年的年度考核表復印件；
（4）學生滿意度測評匯總表原件（幼兒園教師、只任教三年級以下的小學教師、特殊教育學校教師、非校事業(yè)單位申報人員無需提供）；
?。?）學歷（或?qū)W位）證書、職稱證書、教師資格證書復印件；
?。?）教育工作材料（包括班主任或擔任其他管理工作聘書及相關業(yè)績成果）；
?。?）教學工作材料（包括工作量證明、循環(huán)教學證明材料、畢業(yè)班教學證明材料、市基本功競賽、評優(yōu)課獲獎材料）；
（8）教科研材料（包括課題材料、近5年論文材料）；
?。?）中等專業(yè)學校專業(yè)課教師材料（包括近5年企業(yè)實踐經(jīng)歷、技能等級證書或執(zhí)業(yè)資格證書、近5年專業(yè)技術服務項目或橫向課題材料、或擔任學會、協(xié)會等材料、或技術發(fā)明國家專利、或省級及以上技能大賽、創(chuàng)新大賽、信息化教學大賽獲獎材料）；
?。?0）教研員材料（任教經(jīng)歷材料、公開課材料、聽課材料、課題材料、論文材料、指導青年教師材料、同行滿意度測評匯總表、學術講座材料）；
上報材料中，凡復印件、原始記錄等均需學校或各轄市區(qū)教育人事部門確認屬實并加蓋公章。附件四中每位推薦人選材料的第3項至第10項材料裝訂成冊。
六、具體要求
1.各地教育行政部門和有關單位要切實加強領導，嚴格堅持標準，規(guī)范評選程序，自下而上，逐級推薦產(chǎn)生候選人。
各轄市、區(qū)推薦的候選人數(shù)不能突破分配名額，局屬單位及行業(yè)學校每校限推1名（若單位專任教師人數(shù)在200人以上的，可推2人）上報市教育局參加初選，市教育局根據(jù)初選情況及分配名額等因素，好中選優(yōu)確定參評全市人員名單。
2.各地、各校向上級主管部門推薦的候選人名單，應在校內(nèi)公示并廣泛聽取群眾意見。
3.要特別重視推薦人選的師德表現(xiàn)，對師德不符合條件的實行“一票否決”。
4.凡涉及到聘期、獲獎、論文發(fā)表等時間計算，均以本評選通知發(fā)文日期為止。
5.常州市青年教師英才培養(yǎng)對象每2年為一個培養(yǎng)周期，共2個培養(yǎng)周期。常州市教育局將邀請高層次教育人才作為導師，每位導師幫帶4-5名青年教師英才培養(yǎng)對象，每2年進行一次過程性考核，并視實際情況，中途淘汰不合格人選。未達到培養(yǎng)目標的，不再作為常州市青年教師英才培養(yǎng)對象培養(yǎng)。詳見《常州市青年教師英才培養(yǎng)實施指南》。
6.請各轄市、區(qū)教育行政部門于10月15日前，局屬單位及有關學校于9月25日前將上述各項材料報市教師發(fā)展中心。聯(lián)系人：李志崗老師，聯(lián)系電話：85582357。
附件：
1.首批常州市青年教師英才培養(yǎng)對象推薦名額分配表
2.首批常州市青年教師英才培養(yǎng)對象候選人匯總名冊
3.首批常州市青年教師英才培養(yǎng)對象申報表
4.首批常州市青年教師英才培養(yǎng)對象推薦材料目錄
5.學生滿意度測評表
6.學生滿意度測評匯總表
7.同行滿意度測評表
8.同行滿意度測評匯總表
常州市教育局
2017年9月5日
附件下載
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