| 信息名稱： 關(guān)于對(duì)市政協(xié)十四屆五次會(huì)議委員提案第0015號(hào)的答復(fù) |
| 索 引 號(hào)：014109488/2021-00126 |
| 法定主動(dòng)公開分類：參與渠道 |
公開方式：主動(dòng)公開 |
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| 文件編號(hào)：常教辦〔2021〕57號(hào) |
發(fā)布機(jī)構(gòu)：市教育局 |
| 生成日期：2021-05-14 |
公開日期：2021-05-14 |
廢止日期：有效 |
| 內(nèi)容概述：對(duì)市政協(xié)十四屆五次會(huì)議委員提案第0015號(hào)的答復(fù) |
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| 關(guān)于對(duì)市政協(xié)十四屆五次會(huì)議委員提案第0015號(hào)的答復(fù) |
| 常教辦〔2021〕57號(hào) |
王傳兵等委員：
你們提出的《關(guān)于為我市中小學(xué)生制定家務(wù)勞動(dòng)清單的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下。
常州市委、市政府高度重視中小學(xué)勞動(dòng)教育，在省內(nèi)率先以政府的名義出臺(tái)《常州市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育的實(shí)施意見》（常政辦發(fā)〔2019〕72號(hào)），架構(gòu)區(qū)域整體推進(jìn)勞動(dòng)教育體系，全面實(shí)施常州勞動(dòng)教育“百千萬工程”。2019年以來，立足區(qū)域教育發(fā)展積淀和資源優(yōu)勢，在政府統(tǒng)籌、課程建構(gòu)、基地拓展和評(píng)價(jià)改革等方面積極探索，形成區(qū)域推進(jìn)勞動(dòng)教育的“常州樣本”。截至目前，全市已評(píng)選出57所市級(jí)勞動(dòng)教育示范學(xué)校、46所市級(jí)勞動(dòng)教育領(lǐng)銜校、98個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地、140門勞動(dòng)教育優(yōu)秀校本課程、594名勞動(dòng)教育優(yōu)秀教師、4640名勞動(dòng)教育優(yōu)秀學(xué)生。2021年4月21日教育部發(fā)文公布常州入選為全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。
今年，市教育局將出臺(tái)《常州市中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)組織實(shí)施指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），《意見》中就中小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)清單和實(shí)施做了具體規(guī)定，提供了實(shí)施建議。
一、明確中小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)具體要求
為引導(dǎo)家長樹立正確勞動(dòng)觀念，通過衣食住行等日常生活環(huán)節(jié)，教育鼓勵(lì)孩子掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動(dòng)技能，《意見》對(duì)中小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)做了具體要求：一是明確家務(wù)勞動(dòng)時(shí)長與達(dá)成目標(biāo)。明確中小學(xué)生每周家庭勞動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，明確各學(xué)段學(xué)生普遍應(yīng)當(dāng)參加的家務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容，每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能，培養(yǎng)哪些相應(yīng)的生存能力，提升哪些必要的文化素養(yǎng)。二是明確家務(wù)勞動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)勞動(dòng)內(nèi)容明確具體考核標(biāo)準(zhǔn)，提供家長評(píng)價(jià)的合理尺度。三是明確家務(wù)勞動(dòng)的適宜氛圍。明確家庭要樹立崇尚勞動(dòng)的良好家風(fēng)，家長要通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。四是明確學(xué)校在家務(wù)勞動(dòng)實(shí)施中的職責(zé)。學(xué)校要布置學(xué)生進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，要大力表彰積極參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生。
二、構(gòu)建中小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)體系
遵循學(xué)生階梯性、連貫性和可持續(xù)性的身心成長特點(diǎn)，《意見》中家務(wù)勞動(dòng)課程體系構(gòu)建時(shí)注重學(xué)期之間、學(xué)年之間、學(xué)段之間的銜接，構(gòu)架科學(xué)合理的活動(dòng)主題序列，形成“橫-縱”式家務(wù)勞動(dòng)體系。
1.橫向：家庭生活勞動(dòng)
橫向圍繞家庭生活勞動(dòng)，包括衛(wèi)生清潔、內(nèi)務(wù)整理、書桌管理、物品歸整、制作面點(diǎn)、烹飪菜肴、手工制作、垃圾分類、動(dòng)植養(yǎng)護(hù)、關(guān)愛家人等十大類型、百項(xiàng)挑戰(zhàn)為活動(dòng)內(nèi)容。
2.縱向：生活自理能力
縱向以“勞動(dòng)啟蒙”“習(xí)慣養(yǎng)成”“技能拓展”為主線，以“個(gè)人生活”為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生生活自理，技能提升等遞進(jìn)式目標(biāo)的落地生根。
三、推介中小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)典型
為推進(jìn)落實(shí)中小學(xué)家務(wù)勞動(dòng)工作，《意見》中明確要進(jìn)一步打造、推介各級(jí)各類學(xué)校在開展家務(wù)勞動(dòng)方面的典型經(jīng)驗(yàn)。市教育局通過對(duì)已有的具有特色的家務(wù)勞動(dòng)的推介，整體提升各中小學(xué)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的有效性，豐富常州市落實(shí)家務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容的舉措。
香梅小學(xué)“常州娃做常州菜”系列活動(dòng)，要求學(xué)生利用課余和節(jié)假日與家人一起掌勺烹飪，學(xué)燒常州菜,整理制作食材,制作步驟與工藝，研究食用與養(yǎng)生價(jià)值,拍照自制菜譜。常州市金壇第二初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦“勞模學(xué)堂”，為每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)有梯度的“假日自選性”家庭勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)，在勞動(dòng)節(jié)設(shè)計(jì)“勞動(dòng)小達(dá)人”“我和媽媽（爸爸）換天崗”，端午節(jié)設(shè)計(jì)“粽葉采摘”“學(xué)學(xué)裹粽子”，讓學(xué)生在自我服務(wù)勞動(dòng)中自我覺醒、自我覺悟、自我認(rèn)知。清潭中學(xué)少先隊(duì)根據(jù)《常州市家風(fēng)家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)方案》精神，充分發(fā)揮師生的能動(dòng)性，以班級(jí)為單位開展家風(fēng)家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)，共話優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)。
四、形成中小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)檔案
《意見》中明確要建立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參加活動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面。將學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐具體情況和相關(guān)佐證材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，并作為升學(xué)、評(píng)優(yōu)的重要參考，切實(shí)提升實(shí)踐活動(dòng)育人效果。
《意見》中明確要依托“享去·常州”勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家務(wù)勞動(dòng)“實(shí)地簽到”“實(shí)踐留痕”“實(shí)踐爭章”，實(shí)現(xiàn)家務(wù)勞動(dòng)可記錄、可查閱，實(shí)現(xiàn)主管部門——學(xué)?！亍彝ザ喾綄?duì)接，實(shí)現(xiàn)小學(xué)——初中——高中學(xué)段家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐檔案銜接。
《常州市中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)組織實(shí)施指導(dǎo)意見》的出臺(tái)，為具體落實(shí)家務(wù)勞動(dòng)提供政策依據(jù)和實(shí)施指南，將引領(lǐng)全市中小學(xué)生參與到家務(wù)勞動(dòng)中來，這對(duì)于全面落實(shí)中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)具有重要意義。同時(shí)，我們也將不斷總結(jié)提煉關(guān)于實(shí)施家務(wù)勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)在區(qū)域?qū)用孢M(jìn)行推廣，以更好地促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。
非常感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心、理解與支持！
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