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信息名稱:關(guān)于做好2016年度常州市轄市、區(qū)教育局教育工作督導評估和考核工作的通知
索 引 號:014109488/2016-00226
主題分類:義務教育 體裁分類:通知 組配分類:教育、科技 市教育局:本機關(guān)政策文件
文件編號:常教督〔2016〕21號
產(chǎn)生日期:2016-11-28
發(fā)布機構(gòu):市教育局
發(fā)布日期:2016-11-29
廢止日期:
內(nèi)容概述:做好2016年度常州市轄市、區(qū)教育局教育工作督導評估和考核工作
關(guān)于做好2016年度常州市轄市、區(qū)教育局教育工作督導評估和考核工作的通知

常教督〔2016〕21號

各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會事業(yè)局):
  為進一步提升區(qū)域教育行政管理水平,促進教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,現(xiàn)就做好2016年度常州市轄市、區(qū)教育局教育工作督導評估和考核工作通知如下:
  一、指導思想
  促進和指導區(qū)域教育行政部門切實履行教育管理工作職責,加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,加強內(nèi)涵發(fā)展,優(yōu)化教師隊伍,提高教育質(zhì)量,促進各類教育全面、協(xié)調(diào)、有特色、可持續(xù)發(fā)展,努力辦好黨和人民滿意的教育。
  二、評估和考核內(nèi)容
  主要內(nèi)容見《關(guān)于印發(fā)<常州市2016年轄市區(qū)教育局教育工作督導評估和考核細則>的通知》(常教督〔2016〕8號)(以下簡稱《考核細則》)。
  三、工作方式和程序
  2016年度轄市、區(qū)教育局教育工作督導評估和考核工作由常州市教育局和常州市人民政府教育督導委員會辦公室負責組織實施,采用各轄市區(qū)自評、市教育局職能處室評審、現(xiàn)場集中交流展評的方式進行。工作程序如下:
  (一)自評
  1.形成自評報告。各轄市、區(qū)教育部門要高度重視2016年督教工作,把它作為推動和改進常規(guī)工作,尤其是推動教育現(xiàn)代化、教育信息化建設(shè)的良好契機,認真梳理、全面總結(jié)2016年的教育事業(yè)發(fā)展情況,既充分肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗,又積極查找差距、落實整改,形成自評報告,并發(fā)送至常州市人民政府教育督導委員會辦公室郵箱(czjydd@sina.com)。
  2.提供佐證材料。登錄教育督導評估應用系統(tǒng),對照《考核細則》,提供佐證材料(word文檔、圖片形式),并在系統(tǒng)中完成自評分和自評說明。
  (二)市局職能處室評審。根據(jù)各轄市、區(qū)自評報告、自評分、自評說明和佐證材料,結(jié)合日常工作實際和考核情況,登錄評估系統(tǒng)進行評審打分。涉及到考核的具體問題由市教育局各職能處室與轄市、區(qū)教育局對口處室進行銜接。
  (三)現(xiàn)場集中交流展評。各轄市、區(qū)教育部門主要負責人以PPT形式,著重交流本地區(qū)2016年教育現(xiàn)代化建設(shè)和教育信息化工作的推進;教育事業(yè)主動、內(nèi)涵和特色發(fā)展(亮點與經(jīng)驗、存在不足與改進策略)等情況。時間不超過15分鐘。屆時將邀請評委(市人民政府教育督導委員會成員;各轄市、區(qū)分管教育副市(區(qū))長;部分人大代表、政協(xié)委員;市教育局全體局領(lǐng)導;機關(guān)處室和非校事業(yè)單位負責人等)從履行職責、工作成效、亮點特色、交流效果等方面進行打分?,F(xiàn)場交流展評的具體時間和地點另行通知。
 ?。ㄋ模┚C合評分。市人民政府教育督導委員會辦公室和市教育局依據(jù)《考核細則》,結(jié)合各職能處室評審打分和現(xiàn)場集中交流展評打分情況進行綜合評分。
  四、其他說明
  (一)凡在被考核年度獲得國家級、省部級及市廳級獎勵的,給予相應加分。加分只計最高分,各項獎勵不重復累加,最高加5分。
  1.獲國家級綜合性獎勵的,加5分;
  2.獲國家級單項獎勵或省部級綜合性獎勵的,加3分;
  3.獲省部級單項獎勵或市廳級綜合性獎勵的,加2分;
  4.獲市廳級單項獎勵(省教育廳、市委、市政府頒發(fā))的,加1分。
  5.教育現(xiàn)代化監(jiān)測得分在省內(nèi)排位前5名的,加3分;達到90分以上的每增加1分,加1分;全省排位每提升1個名次加0.2分(不累計得分,以最高分為準)。
  (二)凡在被考核年度發(fā)生因失職造成下列情況的,視情節(jié)輕重每條扣3—5分。
  1.發(fā)生越級到省、國家上訪事件,產(chǎn)生惡劣影響的;
  2.發(fā)生師生重大傷害事故的(一次事故造成1人死亡或2人重傷);
  3.發(fā)生校園內(nèi)侵害師生人身安全的刑事案件的;
  4.發(fā)生重大傳染病疫情或食物中毒等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的;
  5.體育競賽有弄虛作假行為,產(chǎn)生惡劣影響的;
  6.教師違反“八要十不”師德自律規(guī)定,造成惡劣影響的;
  7.因違規(guī)收費被向省、部級舉報并查實,造成重大、惡劣影響的;
  8.已創(chuàng)建成規(guī)范收費示范縣、市(區(qū))但又被摘牌的;
  9.單位班子成員因違紀違法受到刑事處罰或受黨政紀處分的;
  10.因行政執(zhí)法過錯受到責任追究的。
 ?。ㄗⅲ喝鐭o公務員和校級領(lǐng)導受黨政紀處理情況,則需由局黨委、當?shù)丶o委提供書面證明材料;如無公務員和校級領(lǐng)導獲刑事處罰情況,則需由當?shù)貦z察院提供書面證明材料。以上材料,均需上傳至系統(tǒng)對應指標。)
  各轄市、區(qū)在系統(tǒng)中完成全部自評工作、提交自評報告及書面證明材料的時間為2017年1月3日前。聯(lián)系人:秦娟,電話:85681369;李劍,電話:85681368。電子郵箱:czjydd@sina.com。

常州市教育局    常州市人民政府教育督導委員會辦公室

2016年11月28日

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