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| 常州市教育局關(guān)于開展2025年常州市學校生命教育月活動的通知 常教德〔2025〕1號 |
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| 各轄市（區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)教育和文體旅局，局屬各學校及有關(guān)民辦學校： 為深入貫徹落實教育部《中小學德育工作指南》《關(guān)于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》精神，全面落實《常州市中小學生心理健康服務三年行動計劃》《常州市青少年生命健康關(guān)愛行動方案》要求，營造學校積極向上的心理健康教育文化氛圍，促進我市中小學生身心健康發(fā)展，經(jīng)研究，決定開展2025年常州市學校生命教育月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一、活動主題 構(gòu)建協(xié)同育人“教聯(lián)體” 共繪學生成長同心圓 二、活動時間 2025年3—4月。 三、參與學校 全市各級各類中小學校（含中等職業(yè)學校）。 四、活動內(nèi)容 各地各校要拓寬生命教育的視野，以協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)為抓手，以活動體驗為路徑，充分考慮學生年齡特點與身心發(fā)展水平，在“教聯(lián)體”協(xié)同模式下，打通家庭、學校、社會育人資源，促進家校社三方協(xié)同發(fā)力、同向同行，有效破解影響學生身心健康成長的突出問題，引導學生認識、珍惜、尊重和熱愛生命，樹立正確生命觀，提升心理健康水平和社會適應能力，促進學生全面成長。建議生命教育月期間開展“五個一”系列活動：一個家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)方案、一場加強家庭教育指導的專題講座、一堂強化學生價值觀教育的思政課、一次協(xié)同各方力量的聯(lián)合家訪、一次關(guān)愛教師的暖心活動。 可從以下方面選擇活動內(nèi)容： 1.加強警校協(xié)同，開展安全教育，推行“校家警護學模式”； 2.舉辦“家長如何助力孩子心理健康”講座； 3.組織“小小志愿者進社區(qū)”活動； 4.協(xié)同屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)、婦聯(lián)、公安、衛(wèi)健等部門開展聯(lián)合家訪； 5.優(yōu)化館校協(xié)同機制，拓展校外教育空間； 6.深化讀書行動，提升學生綜合素養(yǎng)； 7.舉辦“‘心’光同行，向陽而生”校園心理劇展演； 8.開展防災實戰(zhàn)演練，提升防災技能； 9.開展緩解教師工作壓力，促進身心健康，提升教師幸福感和歸屬感的活動； 10.利用多方資源，有效豐富學校課堂和課后服務內(nèi)容。 五、活動項目 ?。ㄒ唬┱n程講座類 1.“真愛護航”家庭教育公益系列課程 常州市“真愛護航”公益項目全面整合幼兒園至高中全學段的家庭教育與心理健康教育資源，通過精準對接，將專業(yè)課程輸送至每一所校園。課程內(nèi)容從幼兒階段的習慣啟蒙，到青少年時期的生涯探索，中高考考前心理輔導等全方位覆蓋學生成長關(guān)鍵期。同時，搭配家長專題講座、教師專業(yè)培訓，致力于推動家校社聯(lián)動的優(yōu)質(zhì)教育資源共享，以專業(yè)力量賦能每一所學校的家庭教育實踐。 （1）對象：面向全市學校的家長、學生。 ?。?）地點：在預約學校開課。 ?。?）內(nèi)容：推出“真愛護航”涵蓋幼兒園至高中各學段的家庭教育公益系列課程菜單（見附件1），送課到校。課程結(jié)束后，學校需填寫反饋表等相關(guān)材料。 （4）報名方式：以學校為單位預約課程。請各校根據(jù)需求選擇“常州市“真愛護航”家庭教育與心理健康公益培訓課程菜單”的課程，提前7天填寫預約表(見附件1),發(fā)送到郵箱：1367355391@qq.com。 聯(lián)系人：杜老師，聯(lián)系電話：86623038。 2.青果“父母學堂”特色家長課程 為進一步深化校家社協(xié)同育人機制，強化家校溝通與協(xié)作，切實提升家長的教育能力，有效推動先進教育理念的傳播與落地實施，“青果父母學堂”特色家長課程以學校為核心，以豐富資源為連接紐帶，憑借“架構(gòu)賦能+課程定制+師資駐校+心理支持”的核心模式，全力凝聚家校社共育的強大合力，致力于為未成年人的身心健康成長營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。 （1）對象：面向全市學校的學生家長。 ?。?）地點：在合作學校開課。 ?。?）內(nèi)容：構(gòu)建主題系列家庭教育課程體系，涵蓋幼兒習慣養(yǎng)成、青少年心理發(fā)展、家庭教育理念、親子溝通技巧、學業(yè)規(guī)劃指導等多個關(guān)鍵領(lǐng)域，全面滿足不同階段孩子家庭的教育需求; 根據(jù)學校的具體需求定制特色課程，實現(xiàn)因材施教、精準服務；專業(yè)師資團隊駐校支持，通過開展專家講座、家長工作坊等活動，為家長提供面對面的專業(yè)指導與交流平臺。 ?。?）開課方式：主題講座、情景工作坊、互動體驗、案例研討業(yè)等。 ?。?）報名方式：申請學校填寫《“青果父母學堂”特色家長課程報名申請表》（附件2），發(fā)送到郵箱：1367355391@qq.com ，報名截止日期2025年3月14日。聯(lián)系人：杜老師；聯(lián)系電話：86623038。 ?。?）具體協(xié)作開展時間報名成功后通知。 3.“家庭信任能力促進”公益體驗課程 家庭信任能力促進項目是由市衛(wèi)健委、市教育局、市委政法委、市德安醫(yī)院、市心理衛(wèi)生服務協(xié)會聯(lián)合實施的針對休學學生家庭的公益心理健康服務項目，旨在通過專業(yè)力量的介入，提升父母與孩子之間信任體驗與信任能力的發(fā)展，助力孩子的心理健康。項目致力于醫(yī)院、學校、家庭的聯(lián)動與合作，實質(zhì)性地改善孩子對自身、對父母、對他人的信任體驗，賦能休學孩子更平穩(wěn)地返校。 ?。?）對象：全市中小學休學學生家庭。 ?。?）內(nèi)容：1次父母課堂，科普家庭信任能力與青少年心理健康的關(guān)系；1次家庭訪談，評估家庭信任能力方面存在的問題與注意點；6次一對一家庭教育指導，積累父母與孩子之間的信任經(jīng)驗與信任體驗，提升雙方處理彼此安全感事件與自尊感事件的能力；1次父母沙龍，通過不同家庭分享各自經(jīng)驗來鞏固家庭的積極進步。 （3）活動方式：父母課堂、家庭訪談、家庭教育指導、家庭作業(yè)、父母沙龍等。 ?。?）報名方式：休學家庭向?qū)W校報名，以學校為單位向常州市心理衛(wèi)生服務協(xié)會進行預約，聯(lián)系人：李洪建，13815050326。 ?。ǘ嵺`體驗類 1.“我們生活的城市”主題系列教育活動 結(jié)合常州博物館“我們生活的城市·常州——老與少的視界”特展，面向全市中小學學生推出“我們生活的城市”主題系列教育活動，主要包括“橋”見龍城——水韻常州之美、“?！绷⒊鳖^——常州工業(yè)文明大觀、詩意江南——詩詞中的常州圖景三項子活動，通過專業(yè)導覽、研學手冊、主題課堂、手工體驗等形式感受城市的變遷?；顒右晕镆娛罚瑤ьI(lǐng)學生認識我們所生活的城市；透物見人，引導學生以觀察者的身份了解生活在這片土地上的人們；讓廣大學生體驗城市之美、生活之美、文化之美，喚起關(guān)于城市的記憶和歸屬感。由學校廣泛宣傳，根據(jù)需求自行組織參加。聯(lián)系人：楊老師；聯(lián)系電話：85165080轉(zhuǎn)8055；電子郵箱：kaif@czmuseum.com。 2.“醫(yī)教協(xié)同”跟崗見習 為進一步加強學校心理教師隊伍建設(shè)，促進醫(yī)學與教育領(lǐng)域在心理健康方面的深度融合，提升學校心理教師的專業(yè)實踐能力，特開展2025年“醫(yī)教協(xié)同”跟崗見習項目。通過讓學校心理教師深入醫(yī)院相關(guān)科室跟崗，學習專業(yè)心理診療流程、臨床經(jīng)驗等，增強心理教師對學生心理問題的評估與干預能力，為學校心理健康教育工作提供更有力的專業(yè)支持。 ?。?）對象：面向全市學校的專、兼職心理教師。 ?。?）地點：常州市德安醫(yī)院、聯(lián)勤保障部隊第904醫(yī)院常州院區(qū)。 （3）內(nèi)容：心理門診實地跟崗見習4次，每周一次；參與住院患者的教學查房1次；主題交流1次，就過程中的疑惑與帶教醫(yī)生進行互動交流。 ?。?）跟崗見習要求：原則上每個轄市區(qū)參與一期（具體詳見附件3），每期16人，每位學習者在一個周期內(nèi)需連續(xù)參加六次活動，每次半天；每次跟崗需提前15分鐘到崗，原則上不請假；跟崗見習期間需嚴格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度，并接受帶教醫(yī)生的管理；心理教師在跟崗見習過程中需認真觀察、主動思考、積極交流。 ?。?）報名方式：轄市區(qū)學校以轄市區(qū)為單位、局屬學校推薦符合要求的老師參與跟崗見習，根據(jù)需求填寫報名表和時間人員安排表（附件3-1），并于3月25日前發(fā)送到郵箱：xlzx96111@126.com。聯(lián)系人：劉老師；聯(lián)系電話：86617789。 3.未成年人成長指導站公益服務項目 2024年，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合組建了19個“第二屆常州市未成年人成長指導站”。指導站采用主持人領(lǐng)銜下的項目制為運行方式，以具有創(chuàng)新性、實踐性、實效性的心理健康教育、家庭教育、學生成長類的課程研究與服務為主要內(nèi)容，致力于服務學生、指導家長、培育教師。為進一步發(fā)揮未成年人成長指導站的作用，更好地服務未成年人生命關(guān)愛工作，特面向?qū)W校提供公益課程等服務資源。 ?。?）對象：全市中小學。 ?。?）內(nèi)容：各指導站依據(jù)研究方向，結(jié)合學校需求，為學校提供公益心理健康、家庭教育、學生成長類課程資源和服務。 ?。?）開展方式：學校填寫《需求意向表》（附件4）發(fā)送到郵箱：xlzx96111@126.com ，由市未成年人成長指導中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展服務，報名截止日期2025年3月14日。聯(lián)系人：劉老師；聯(lián)系電話：86617789。 ?。ㄈ┬睦碜稍冾?br /> “你的心事有我愿意聽”電話咨詢和面詢活動。為更好地幫助中小學生緩解心理壓力，紓解困惑，提升抗逆力，常州市未成年人成長指導中心持續(xù)提供公益心理和家庭教育咨詢熱線及一對一心理面詢服務。全天24小時均可撥打常老師心理熱線“96111”進行公益心理健康和家庭教育線上咨詢。每周工作時間提供免預約現(xiàn)場接待，每周三至周日提供一對一公益面詢預約服務，面詢時間為工作日晚上和周末全天。面詢接待地址：常州市鐘樓區(qū)東橫街18號青少年活動中心1號樓1樓常州市未成年人成長指導中心110室。具體咨詢安排在“空中少年宮”微信公眾號發(fā)布，請各地各校接通知后，及時告知每一位家長和學生。 常州市衛(wèi)健委提供24小時心理援助熱線“12356”，學生或家長可撥打電話咨詢心理健康知識或者尋求幫助，紓解心理困擾、情緒問題等。 ?。ㄋ模┌咐骷?br /> 1.“家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’工作”典型案例征集 為推動各地各校全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，在實踐工作中互相學習借鑒，特開展“常州市家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’工作典型案例”征集。案例要聚焦主題，具有較高質(zhì)量，并突出針對性實效性、可復制可推廣，每個案例需同時報一份字數(shù)1500字左右的介紹。 內(nèi)容要求：認真總結(jié)并梳理家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作開展情況，并著重圍繞以下六個主題分別提供特色鮮明、成效顯著的優(yōu)秀工作案例:（1）聚焦促進學生心理健康，在堅持預防為主，加強有效干預，加大科普宣傳，推動醫(yī)教互促上的經(jīng)驗做法。（2）聚焦強化學生價值觀教育，在探索創(chuàng)新“開門辦思政課”，優(yōu)化館校協(xié)同機制，推動實踐育人上的經(jīng)驗做法。（3）聚焦強化學生健康體質(zhì)，在加強體育鍛煉，強化近視綜合防控，探索創(chuàng)新有效方式，推動體教互融上的經(jīng)驗做法。（4）聚焦樹立科學育兒觀念，在加強家庭教育指導，強化學生關(guān)心關(guān)愛，密切家校常態(tài)溝通，推動家校互動上的經(jīng)驗做法。（5）聚焦提升學生綜合素質(zhì)，在深化讀書行動，提升科學素質(zhì)，強化勞動育人，推動社教同頻上的經(jīng)驗做法。（6）聚焦守牢校園安全底線，在抓好校園防風險、守底線、保安全、護穩(wěn)定各項措施，強化風險處置，加強綜合治理，推動警校同步上的經(jīng)驗做法。 2.“常州市中小學災難教育工作總結(jié)”征集 根據(jù)《關(guān)于在全市中小學開展災難教育的實施意見（常教德〔2021〕30號）》，為進一步提升我市學校災難教育工作水平，總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，促進各地各校間交流與學習，特面向全市各級各類中小學（含中職）開展“常州市中小學災難教育工作總結(jié)”征集活動。 內(nèi)容要求：學校災難教育工作總結(jié)內(nèi)容應涵蓋教育計劃、實施過程、活動形式、取得成效、存在問題及改進措施等方面，字數(shù)3000字以內(nèi)。 3.“常州市中小學校園心理劇優(yōu)秀劇本”征集 為進一步加強我市中小學心理健康教育工作，豐富心理健康教育形式，特面向全市各級各類中小學（含中職）開展“常州市中小學校園心理劇優(yōu)秀劇本”征集活動，并擇優(yōu)推薦參加全省中小學“校園心理劇”優(yōu)秀劇目征集活動。 內(nèi)容要求：（1）主題鮮明。內(nèi)容可圍繞“成長內(nèi)在動力的激發(fā)引導、自我意識與人際溝通問題；青春期困擾問題；和諧親子關(guān)系的建立與維護；未成年人的挫折教育、網(wǎng)絡教育、生命教育、入學適應問題；留守兒童、隨遷子女等特殊學生群體的心理健康教育”等內(nèi)容進行創(chuàng)作。（2）劇本原創(chuàng)。要求取材真實，案例典型，貼近中小學生的學習生活實際。抄襲作品一律取消參評資格。（3）只需報送劇目文字腳本，不需報送視頻，劇本字數(shù)在3000字以內(nèi)。 4.“常州市心理健康教師愛生故事”征集 為引導廣大一線心理健康教師樹立以人為本關(guān)愛學生的教育理念，掌握科學的關(guān)愛學生心理輔導方法，增強育人合力，特面向全市中小學心理健康教育專兼職教師征集愛生故事。故事可介紹關(guān)愛學生心理健康的成功經(jīng)驗，也可介紹針對重點學生心理個輔、心理幫扶或心理危機干預的特色做法。 相關(guān)要求：（1）全市中小學心理健康教師關(guān)愛學生的典型真實故事，注意隱去涉及學生的關(guān)鍵信息。（2）故事應包含：標題、學生情況概述、故事分析（問題診斷與事件梳理、對策與建議、可供借鑒參考的經(jīng)驗），字數(shù)在1000—1500字左右。（3）實事求是，客觀、鮮活、能夠打動人，具有典型性、代表性，可供學習借鑒和參考。 六、工作要求 各地各校要切實提高站位，以本次生命教育月活動為契機，將“教聯(lián)體”建設(shè)納入教育教學計劃和學校發(fā)展規(guī)劃，系統(tǒng)思考、廣泛發(fā)動、認真落實、多方宣傳，全力保障學校心理健康教育、生命教育的教育教學質(zhì)量，高度重視家校社協(xié)同育人，采取積極措施引領(lǐng)、尋求密切家校社合作的方式方法，提升班主任指導家長系統(tǒng)掌握培育孩子素質(zhì)的能力。 各地各校要高度重視，對擬報送的案例認真審核把關(guān)，根據(jù)實際情況擇優(yōu)報送，轄市（區(qū)）學校由各地教育行政部門統(tǒng)一報送，局屬學校直接報送，于4月30日前，將文本電子稿（電子稿文件名：學校全稱+案例名稱）、匯總表電子稿（附件5）發(fā)送至郵箱：630788163@qq.com。聯(lián)系人：李健芳；聯(lián)系電話：85681383。 附件： 1.2025年常州市“真愛護航”家庭教育與心理健康公益培訓課程預約表及課程菜單 2.“青果父母學堂”特色家長課程報名申請表 3.“醫(yī)教協(xié)同”跟崗見習報名及時間人員安排表 4.需求意向表 5.匯總表 常州市教育局
2025年2月28日
（此件公開發(fā)布） 上述個人信息由于工作需要經(jīng)本人同意對外公布。 |