常教德〔2012〕25號
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局）、科協(xié)，局屬各中學：
為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我市青少年科技創(chuàng)新活動的深入開展，籌備好2013年全國和省青少年科技創(chuàng)新大賽參賽工作，市教育局、市科協(xié)決定聯(lián)合舉辦常州市第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽。現(xiàn)將大賽有關(guān)事項通知如下：
一、大賽組織機構(gòu)
主辦單位：常州市教育局、常州市科學技術(shù)協(xié)會。
承辦單位：常州市青少年科技教育協(xié)會、常州市科技創(chuàng)新俱樂部（常州市第二十四中學）。
二、參賽對象
全市在籍中小學生（不含中等職業(yè)學校），以校為單位參加。
三、競賽項目
本屆大賽項目分成果評選和現(xiàn)場展評兩項。成果評選項目分學生類、教師兩類?，F(xiàn)場展評項目分表演、制作、挑戰(zhàn)三類。各類項目分為小學組、初中組和高中組進行。具體競賽項目見附件1。
四、競賽規(guī)則
1.成果評選項目競賽按照《江蘇省第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽實施辦法》執(zhí)行。
2.現(xiàn)場展評項目競賽規(guī)則見附件2。
五、作品申報要求
?。ㄒ唬┏晒u選項目申報要求
1.統(tǒng)一使用江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽各類申報表格（見《江蘇省第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽實施辦法》）。申報數(shù)量不限。
2.小學生項目申報表要分別標明：（1）項目類型A（技術(shù)發(fā)明或科學研究）；（2）項目類型B（個人項目或集體項目）；（3）項目學科類別。中學生項目申報表要分別標明：（1）項目學科類別；（2）項目所屬類別（個人項目或集體項目）；（3）申報者學歷類別（初中項目或高中項目）。
3.學校名稱填寫統(tǒng)一格式：（1）轄區(qū)學校為：常州市××區(qū)××學?！痢练中?；（2）轄市學校為：常州××市××學?！痢练中＃唬?）市屬學校為：①常州市××學校；（4）以江蘇省開頭的學校為：江蘇省××學校。
4.實物作品和科幻畫作品粘上標準標簽，標簽可從本通知中提供的網(wǎng)站下載?？苹卯嬜髌访總€轄市（區(qū)）不超過30幅，局屬學校每所5-10幅。畫幅規(guī)格為：54cm×38cm(4開)。
5.申報截止時間為2012年9月30日，逾期不予受理。聯(lián)系人：楊榴勤，聯(lián)系電話：86617295，聯(lián)系地址：市少年科學藝術(shù)宮常州市東橫街26號，郵編：213003。匯總表電子稿同時發(fā)送到郵箱czchuangxin@163.com并注明成果評選類。
?。ǘ┈F(xiàn)場展評項目申報要求
1.表演、制作、挑戰(zhàn)三類項目中，每所學校每類項目只能申報一個隊，所有選手不得兼報比賽項目。各轄市、區(qū)在初審基礎(chǔ)上每個類別和每個學段分別推薦上報3—6個代表隊參加市級現(xiàn)場展評活動。
2.申報截止時間為2012年9月30日，逾期不予受理。各轄市、區(qū)和局屬各學校將報名表蓋章后(如參加表演類還需提交表演內(nèi)容光盤和說明書2份)送或郵寄至常州市第二十四中學，聯(lián)系人：楊小春，聯(lián)系地址：常州市羅漢路9號，郵編213003，同時匯總表電子稿發(fā)送到czchuangxin@163.com并注明現(xiàn)場展評類。
六、有關(guān)要求
?。ㄒ唬└鬏犑小^(qū)教育部門、局屬各學校在認真組織發(fā)動的基礎(chǔ)上，做好作品征集、初評工作，將參賽作品按類別、分年級（即幼兒園、小學、初中、高中）匯總裝訂成冊（并附電子版），以轄市、區(qū)和局屬學校為單位集中報送。
（二）市教育局、科協(xié)將聘請有關(guān)專家對參賽作品進行初選，合格或符合挑戰(zhàn)要求的方可參加現(xiàn)場展示評選（決賽）活動。對成果評選優(yōu)秀的作品進行現(xiàn)場答辯，根據(jù)現(xiàn)場答辯情況，篩選優(yōu)秀作品報省參賽。
?。ㄈ┍敬未筚愐詫W校為單位設(shè)團體獎若干名。參評團體獎須滿足以下基本條件：現(xiàn)場展評項目的表演、制作、挑戰(zhàn)三大類要組織參加二類以上；成果評選項目須同時申報學生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果和學生優(yōu)秀科技實踐活動及優(yōu)秀科技輔導員科教創(chuàng)新成果三個項目以上。
附件：1.常州市第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽項目一覽表。
2.常州市第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場展評項目規(guī)則。
二○一二年六月十二日
（此件公開發(fā)布）
附件：DA004-D0100-2012-101+常教德〔2012〕25號附件
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