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| 2004年度創(chuàng)建文明機關工作計劃 常行審黨 [2004]8號 |
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各窗口、處室： 2004年是我市全面貫徹“三個代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中全會精神，加快力爭“兩個率先”進程的重要一年。繼續(xù)深化學習型機關建設，對于進一步提高行政審批服務中心（以下簡稱“中心”）工作人員的整體素質，轉變機關作風，提高工作效率和服務質量，推進 “中心”全面建設具有重要意義?，F結合“中心”實際，制訂本年度建設學習型機關工作計劃。 一、指導思想 以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，認真貫徹十六屆三中全會關于建設學習社會的要求，服務于全市力爭“兩個率先”的大局，著眼于促進人的全面發(fā)展，著眼于提升“中心”服務水平和質量，以建設“便民、高效、廉潔、規(guī)范”的服務型機關為總目標，堅持共同目標明晰、行政推動、全員參與、與時俱進的原則，深化學習型機關建設內容，創(chuàng)新學習型機關工作機制，營造濃厚學習氛圍，引導和組織大家通過學習進一步解放思想，提高素質，增強能力，塑好形象，為加快“兩個率先”進程作出應有貢獻。 二、工作目標 要將建設學習型作為推進“中心”文明機關創(chuàng)建的重要內容和有效載體，做到相互促進、共同發(fā)展。不斷深化對創(chuàng)建學習型機關的認識；不斷拓展創(chuàng)建內容；不斷完善創(chuàng)建機制；不斷強化績效監(jiān)督；不斷鞏固創(chuàng)建成果。達到：學習理念深入人心，學習型組織體系和運行機制更加健全，“中心”全體人員的學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力明顯增強，辦事效率明顯提高，群眾滿意度明顯上升，把“中心”建設成為政治堅定、思想純潔、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的服務型機關和學習型先進機關。 三、學習內容 （一）學習政治理論。重點學習貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想。圍繞年度中心工作和上級的指示精神，增強學習的針對性和有效性，要制訂和完善個人的愿景目標，以滿足全體人員的精神文化需求。 （二）學習專業(yè)知識。各窗口、處室根據崗位的工作特點和專業(yè)要求，刻苦鉆研專業(yè)基礎知識，熟練掌握為人民服務的水平。要結合工作實際，學習行政管理知識和專業(yè)技術知識，撰寫調研論文；要認真學習行政審批制度改革的政策文件，推行體制機制創(chuàng)新，完善行政效能監(jiān)察和公眾評議機制，不斷提升工作人員的素質和管理水平，努力建設高效、一流的服務型機關。 （三）學習市場經濟知識。組織全體工作人員學習市場經濟理論，掌握市場經濟規(guī)則，增強探索和把握現代化建設規(guī)律的能力。當前尤其要著眼于我國加入WTO和我市加速推進外向型經濟發(fā)展的實際，認真組織全體人員學習WTO知識，研究WTO規(guī)則，了解和掌握WTO的運行程序和方式及如何改進政府管理經濟的方式、方法，正確樹立科學的發(fā)展觀，促進我市經濟社會的全面協調發(fā)展。 （四）學習科學文化知識。鼓勵工作人員參加更高層次的學歷教育，提升學歷層次。組織全體人員認真學習電子信息知識，進一步提高計算機操作技能。進行實用外語知識和英語口語的教育培訓，使工作人員逐步掌握英語的基本的日常用語。 （五）學習法律法規(guī)知識。認真學習和貫徹執(zhí)行《行政許可法》，開展“四五”普法教育，組織學習新修改的《憲法》和各項法律法規(guī)，全面完成公務員法律法規(guī)知識培訓任務，增強法制觀念和法律意識，養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好風尚。 四、建立學習載體 要進一步深化“搶抓新機遇，推進新跨越”的主題教育，立足崗位實際，深入開展“常州市民精神”實踐和“全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)”大討論等系列活動。要積極利用和創(chuàng)新多種形式的學習載體，使各項學習活動落到實處。 （一）精心組織好學習日活動。按照市委統(tǒng)一安排組織好學習日活動內容的落實，確保人員、時間、內容和效果的落實。 （二）認真制訂全員學習計劃。每個同志都要結合自身實際有針對性地制訂切實可行的學習計劃，確定個人的學習目標，有計劃地開展學習活動。 （三）建立健全理論中心組學習制度、干部培訓制度，有計劃組織干部參加有關部門組織的學習。 （四）依靠社會力量組織學習活動，采取請進來、走出去的辦法，豐富學習內容和學習形式。 （五）通過學習輔導、參觀考察、讀書會、研討會、知識競賽、心得交流等活動形式提高學習效果，年內每個工作人員都要結合本職工作，撰寫1-2篇有一定質量的調研文章。 （六）開展以自學為主的學歷教育和業(yè)務知識專業(yè)培訓。 （七）開展建設學習型黨團組織活動。在黨團組織中開展先進黨支部、先進團支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員評比活動，發(fā)揮黨團組織，戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。在全體黨員中開展“實踐‘三個代表’重要思想、保持共產黨員先進性”教育活動，在團員青年中開展青年文明號活動，充分發(fā)揮黨團員的先鋒模范作用，在深化學習型“中心”建設中率先垂范，當好學習帶頭人。 （八）堅持學習與應用相結合。積極組織開展各類技能競賽，擬于6月份組織參加全市市級機關干部英語應用技能比賽；擬于7月份組織全體工作人員進行學習經驗交流，及時發(fā)現先進典型；組織開展以“展示學習成果、提升服務水平”為主題的創(chuàng)新成果展示活動；年內還將繼續(xù)舉辦“計算機基礎知識和網絡技能比賽”等活動，鼓勵工作人員不斷提高自身素質。 五、基本要求 （一）統(tǒng)一思想，提高認識。利用會議、簡報、電子屏幕等多種形式，進一步提高全體人員對建設學習型機關的認識，自覺地參與學習型機關和學習型城市的創(chuàng)建。 （二）加強領導，精心組織。把建設學習型機關活動列入黨工委重要議事日程，主要領導負總責，分管領導具體抓，職能部門抓好落實。領導干部率先垂范，自覺帶頭參加各種學習。各窗口負責人要督促窗口工作人員落實學習計劃，組織好窗口工作人員的學習。 （三）落實制度，強化考核。堅持好學習制度、機關干部政治理論學習制度和年度學習計劃，并根據實踐中出現的新情況、新問題，不斷完善各項學習制度，適時調整學習計劃，認真抓好計劃的落實。進一步強化對學習的考核，完善學習教育考核細則，將年度學習情況列入公務員年度考核內容，作為評先評優(yōu)及職級晉升、提拔使用的條件，激發(fā)大家參與學習型機關建設的熱情和崇尚科學、追求知識的熱情，為建設學習型“中心”而努力奮斗。 附：2004年建設學習型機關工作計劃安排表 中共常州市行政審批服務中心黨工委 二○○四年三月三日 主題詞：建設 學習 機關 計劃 抄送：各黨支部、團支部 中共常州市行政審批服務中心工作委員會 2004年3月3日 共印40份 2004年建設學習型機關工作計劃安排表
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