常教發(fā)〔2011〕17號
各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會事業(yè)局），各四星級高中：
普通高中在創(chuàng)新人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和輸送等方面，擔負著重要的使命。為貫徹落實《常州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，探索多元化人才培養(yǎng)模式，經(jīng)研究，決定在全市開展普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目學校建設(shè)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
通過普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目學校建設(shè)，促進普通高中高質(zhì)量、多樣化、特色化發(fā)展，進一步激發(fā)學校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主動性、積極性和創(chuàng)造性，為學生提供更多的學習選擇機會和自由發(fā)展空間，提升全體學生的綜合素養(yǎng)，滿足具有創(chuàng)新潛質(zhì)學生成長的需要，為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)
1.總體目標。充分利用省內(nèi)外教育、文化與科技資源，加強普通高中與高等院校和科研院所的合作，整合多方力量，評審、建設(shè)一批普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目學校，努力探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新平臺、新模式和新機制，激發(fā)高中學生創(chuàng)新潛能、提升創(chuàng)新能力。
2.主要任務(wù)。學校根據(jù)實際，確定創(chuàng)新人才培養(yǎng)的建設(shè)項目，采用適當?shù)姆绞竭x拔對項目有著濃厚興趣且具有創(chuàng)造潛質(zhì)的高中學生，為其提供可供選擇的課程資源和學習途徑，通過項目驅(qū)動和任務(wù)引領(lǐng)，利用綜合實踐活動課程時間和節(jié)假日，完成具有一定探索和創(chuàng)新意義的研究項目，促進學生形成個性化學習方式，激發(fā)和增強學生的科學精神和創(chuàng)新能力。在項目建設(shè)過程中，主動銜接國內(nèi)外青少年科技創(chuàng)新賽事，力爭在國內(nèi)外青少年重大科技創(chuàng)新賽事中取得優(yōu)異成績。
三、申報、建設(shè)項目
每所學?？梢陨陥笠粋€項目或多個項目。
1.數(shù)學項目（丘成桐中學數(shù)學獎）；
2.物理項目（創(chuàng)新實驗）；
3.化學項目（創(chuàng)新實驗）；
4.生物項目（創(chuàng)新實驗）；
5.計算機項目（信息學）；
6.工程技術(shù)項目；
7.環(huán)境科學項目；
8.社會科學項目；
9.機器人創(chuàng)新項目；
10.藝術(shù)項目；
11.其它自主申報項目。
四、申報條件
1.申報學校是四星級高中；
2.學校積極推進課程改革，深入實施素質(zhì)教育，能在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上發(fā)揮引領(lǐng)示范作用；
3.學校所申報的項目其在課程開發(fā)和師資條件等方面有一定的基礎(chǔ)，有多年探索和實踐的經(jīng)驗，并取得一定的成績；
4.申報項目能得到學校主管部門和地方教育行政部門等方面的有力支持，并能確保項目建設(shè)按序按時落實到位。
五、工作要求
1.材料報送。申報學校填寫《常州市普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目學校申報表》（見附件），于2012年2月10日前報常州市教育局基教處。聯(lián)系人：張林，聯(lián)系電話：85681382，電子郵箱：jyszhl@czedu.gov.cn。
2.評估命名。市教育局于2012年3月 20 日前，評審確定全市普通高中創(chuàng)新人才項目學校立項名單，并進行公示。一年后，市教育局組織專家對項目學校進行評估。評估采用材料評審、現(xiàn)場答辯等形式進行，主要考察項目學校的工作開展、初步成效、經(jīng)費保障等情況，并正式命名通過評估的項目學校及項目。
3.項目建設(shè)。正式命名后的項目學校，以三年為一個周期進行建設(shè)。市教育局每年開展一次評估（可與其它評估、驗收、檢查結(jié)合進行），并根據(jù)評估結(jié)果對項目學校進行獎勵和支持。
六、保障措施
1.各級教育行政部門要充分認識創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重大意義，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持改革創(chuàng)新，采取切實有效的措施支持和服務(wù)項目學校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
2.各級教育行政部門要建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目學校建設(shè)的檢查、指導和評估制度。組建創(chuàng)新人才培養(yǎng)指導小組，經(jīng)常深入項目學校指導工作，并通過查閱常規(guī)活動記錄、召開師生座談會和組織各個項目學校進行工作交流等方式，跟蹤檢查項目建設(shè)進展情況，并配合市教育局對項目實施進行評估。
3.項目學校要建立以校長為第一責任人的工作機制，成立創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組，加強課程設(shè)置、招生考試、隊伍建設(shè)、教改科研、資源整合等方面的組織領(lǐng)導和創(chuàng)新探索，為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
附件：常州市普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目學校申報表
二○一一年十一月二十五日
主題詞：普通高中 創(chuàng)新人才培養(yǎng) 項目學校 通知
常州市教育局辦公室 2011年11月25日印發(fā)
附件：DA004-D0100-2011-091+常教發(fā)〔2011〕17號附件
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